大家好，今天的課程中通過(guò)店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)連鎖門(mén)店管理人員的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。如果想要持續(xù)快速培養(yǎng)高水平的管理人員，可以通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、建立體系并提供可以指引工作方向以及幫助工作計(jì)劃落地的工具，來(lái)標(biāo)準(zhǔn)化流程化培養(yǎng)塑造習(xí)慣，進(jìn)而帶動(dòng)行為，熟能生巧帶動(dòng)邏輯思維的轉(zhuǎn)變，最終甚至可以激發(fā)管理人員自主創(chuàng)新能力；

另外門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)課程中的學(xué)習(xí)還讓我更深刻認(rèn)識(shí)到，管理人員要具備更高的格局和更大的擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，這個(gè)過(guò)程中也是個(gè)人能力獲得提升的很好機(jī)會(huì)點(diǎn)，想要成為一名優(yōu)秀的管理者，首先要具備的就是識(shí)人用人之能，用人之長(zhǎng)，天下無(wú)不可用之人，同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練教學(xué)相長(zhǎng)，使自己的能力得到升華，并讓自己的格局跟得上企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展，并通過(guò)勇于擔(dān)當(dāng)與企業(yè)獲得共贏，甚至互相成就。

最后，感謝公司提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝李老師分享的精彩內(nèi)容，并給我們帶來(lái)梳理手冊(cè)的流程工具，使梳理思路更加清晰、快速、高效！也感謝其他同學(xué)的精彩分享！

經(jīng)過(guò)一天課程對(duì)店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制，有了新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)天天喊寶寶心里苦的人，也知道“苦”在了哪里？

靜下來(lái)的時(shí)候思考，每天我們圍繞著人，亦客戶(hù)或員工，但是在服務(wù)、體驗(yàn)、情感這三方面，我們都做了什么呢？同樣，對(duì)于讓員工有價(jià)值感、成就感和幸福感，我們又如何做的？今天李老師分享了店長(zhǎng)手冊(cè)、店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制軟件、門(mén)店表格工具等等，甚至連接待問(wèn)候、贊美都清晰的羅列給予方向指引，有了門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)我們有章可循，工作起來(lái)更簡(jiǎn)單。對(duì)于我一直缺失的培訓(xùn)，思考著進(jìn)行了規(guī)劃，而這期間我們把門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成習(xí)慣，在門(mén)店將標(biāo)準(zhǔn)化落地，將門(mén)店運(yùn)營(yíng)更上一層。

連鎖門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)有哪些，李一環(huán)店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)怎么提煉

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一套門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制：提煉方法

一套門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制：編寫(xiě)方法

一個(gè)門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制：訓(xùn)練方法

一個(gè)門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行：落地方法

李一環(huán)店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制五步法

第一步：分析店長(zhǎng)職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn)

第二步：提煉店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)顯價(jià)值

第三步：復(fù)制店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)成課件

第四步：訓(xùn)練店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)重實(shí)戰(zhàn)

第五步：執(zhí)行店長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)出績(jī)效