做一個有智慧的家長<o:p></o:p>
孩子為人處事的方法和行為95%是自動從家長身上模仿來的,家長往往都抱怨孩子這也不好,那也不好,注意力焦點全在孩子的缺點上,優(yōu)點一個也看不到,然后就批評孩子,越批評孩子越不努力,形成一個惡性循環(huán)。親子關(guān)系出現(xiàn)問題。有多少家長能審視一下自己,給自己照照鏡子,看看孩子的那些缺點是不是我們家長也有。又有多少家長能夠從修正自己的行為開始做起。
孩子有問題,100%是家長有問題,我們家長是原件,孩子是復印件,我們一定要改原件,而不是老想著如何改復印件,改變從我做起。然后用亮點原則幫孩子發(fā)現(xiàn)和塑造他的優(yōu)點,確認孩子的優(yōu)點,孩子的缺點自然而然就會越來越少。<o:p></o:p>
我是一切的根源,改變從我開始,因為我們是為了我們的家庭、我們的孩子、更多的是為了我們自己。<o:p></o:p>
家長營復訓后的感受:第一次參加完家訓營感覺非常好,覺得老師說的什么都對,從觀念上認識到了自己原來做錯了,但是當時是帶著問題和包袱去的只關(guān)注了自己想關(guān)注的,解決了心中的一些困惑,其他的就沒想著跟我有關(guān)系,遺漏了好多。第二次參加復訓是完全把自己抽離出來了,心態(tài)不一樣了,真正的聽懂了,明白了文字背后的好多真知,懂得了家庭教育的真正目的是———培養(yǎng)真正的人。收獲的知識完全上升了一個高度。<o:p></o:p>
不能把我們認為對的當成真理,想法錯了<o:p></o:p>
人受自我觀念的局限:人的潛能是無限的,當你認為你行的時候你就一定行,因為你會全力以赴,主動權(quán)在你手里。當你認為你不行的時候,你肯定就會消極的對待。對待事情的態(tài)度完全是不一樣的,前者能找到快樂的感覺,后者是有畏難情緒的。<o:p></o:p>
成功的人遇到挫折是不自我否定改變方法不改變目標,失敗的人遇到挫折是自我否定改變目標不改變方法。<o:p></o:p>
你如何對待別人,別人就如何對待你<o:p></o:p>
我們犯的錯誤是把孩子當成成年人來對待了,孩子的行為是追求快樂逃避痛苦。<o:p></o:p>
當你想批評孩子的時候恰恰是表揚的最佳時機。<o:p></o:p>
創(chuàng)造一個有氧的家庭空間,讓孩子在情緒低落時、考試失敗時、工作受挫時、失戀時、創(chuàng)業(yè)失敗時都能回家跟爸爸媽媽說說,讓孩子把所有的情緒都釋放出來,父母永遠做孩子的傾聽者和精神供養(yǎng)者,永遠做孩子的加油站。<o:p></o:p>
跟孩子說話的時候要有根、有據(jù)、有情。教育無小事,話不能隨便說<o:p></o:p>
提升自己愛的能力,提升自己做對事情的能力,提升自己有效溝通的能力。<o:p></o:p>
改變孩子缺點的原則是亮點原則。<o:p></o:p>
溝通的兩個目的:1、是親子關(guān)系近了還是遠了。2、目的達到了沒有<o:p></o:p>
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建議仔細讀讀,理清思路。
相信兒子,在任何環(huán)境中都能適應,靜心的做自己的事! 多么偉大的媽媽,多么優(yōu)秀的孩子!
感動平凡,喚醒精彩。
詮釋愛的哲學,播撒愛的種子,
撥動愛的琴弦,履行愛的使命!
胡中海老師2012年全年全國巡講315場,直接接受科學家庭教育理念的現(xiàn)場觀眾8萬余人,2013年,胡中海又踏上播撒大愛的征程,我們一起接受愛,付出愛,傳播愛,做愛心使者。
關(guān)于詳細的學習的內(nèi)容,
把胡老師的錄音反復學習,把本系列課程反復閱讀。
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