《研發(fā)效率管理——如何有效縮短產(chǎn)品開發(fā)周期》 課程背景 研發(fā)是一個企業(yè)發(fā)展的動力來源，但研發(fā)的高投入、高風險的特性決定，企業(yè)必須構(gòu)建一套高效的研發(fā)體系才能發(fā)揮出這臺發(fā)動機應有的動力。 構(gòu)建研發(fā)管理體
課程大綱 一、 案例分析（破冰之旅） 1.演練與問題討論 對一家用人公司老板對應屆大學生身上挑出的主要問題進行討論 2.通過案例分析自然過渡引出課程內(nèi)容 3.思維導圖式課程目錄—一覽2天課程全貌
課程大綱 一、前言 1. 企業(yè)績效管理中碰到的典型問題及分析 2. 企業(yè)管理者的遺憾是什么？ 3. 影響企業(yè)績效管理不成功的主要因素是什么？ 4. 演練與問題討論 A公司的高工資沒
<產(chǎn)品平臺與技術(shù)管理>大綱如果需求公司有需要，可以向周老師索要詳細的大綱 1. 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理概述 2. 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃演練 3. 組件設(shè)計和組件管理組件的系統(tǒng)設(shè)計方法.....
課程大綱 一、 前言 1.目前的宏觀經(jīng)濟形勢分析-預示著企業(yè)的生存環(huán)境在惡化（案例展示） 2.對目前經(jīng)濟形勢的概況分析 3.企業(yè)發(fā)展的資源為什么會受限制？ 4.面對怎樣的
《企業(yè)科研信息化建設(shè)》 【課程背景】 隨著市場競爭的加劇，縮短產(chǎn)品上市時間、降低生產(chǎn)成本已經(jīng)成為企業(yè)所面臨的共同課題，企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)和制造過程中各部門必須全面有效協(xié)作，他們需要頻繁訪問產(chǎn)品設(shè)計數(shù)據(jù)、
課程背景 當今企業(yè)之間的競爭，實際上是商業(yè)模式及流程能力之間的競爭。 一方面，流程是實現(xiàn)商業(yè)模式的核心載體，企業(yè)需要打造以客戶為導向的端到端流程。 另一方面，流程是企業(yè)管理體系的關(guān)鍵模塊，隨著企
課程大綱 《業(yè)務骨干走向管理-提升基層管理人員的管理技能》 引題—如何學習這門管理課程？ 分組、選組長、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個詞：知識和智慧 2.參與式研討：老師提問，學員
一、人力資源與企業(yè)命運 1、部門經(jīng)理面臨的管理挑戰(zhàn)、危機。 2、人力資源管理只是人力資源管理人員的問題嗎？ 二、企業(yè)管理人員雙重任務 1經(jīng)理的多重角色 2部門主管常有的人事難題 2.1由屬下變主管-
【課程解決問題及收益】 1.如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)以及復雜項目跨部門協(xié)同的問題 2.如何解決項目任務領(lǐng)導分派，員工等靠要的問題，使員工變“要我干”為“我要干”，主動承擔挑戰(zhàn)性
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