近日，廣東省教育廳公布了20**年度廣東省中小學(xué)德育課題結(jié)題情況，我市申報(bào)的17個(gè)課題全部通過(guò)結(jié)題，其中有五個(gè)課題被評(píng)為優(yōu)秀。

近年來(lái)，我市教育部門(mén)高度重視發(fā)揮課題研究對(duì)德育工作的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，積極推廣優(yōu)秀課題研究成果，廣泛組織和積極引導(dǎo)中小學(xué)校通過(guò)課題研究創(chuàng)新工作思路、解決存在問(wèn)題、提升德育質(zhì)量。近日，廣東省教育廳公布了20**年度廣東省中小學(xué)德育課題結(jié)題情況，我市申報(bào)的17個(gè)德育課題全部通過(guò)，其中五個(gè)課題被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀，包括：惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《開(kāi)發(fā)“幸福課程”促進(jìn)學(xué)生品格發(fā)展校本研究》、惠州市第十一小學(xué)《基于節(jié)日文化的小學(xué)特色德育研究》、惠州市第一中學(xué)《新時(shí)期德育工作轉(zhuǎn)型的研究》、惠州市惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 《中學(xué)勵(lì)志德育創(chuàng)新研究》、廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)初中部 《從愛(ài)心型到智慧型班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究》。

各結(jié)題課題主持人及所在學(xué)校將鞏固已有研究成果并將其運(yùn)用到德育工作實(shí)踐中，進(jìn)一步把握德育工作發(fā)展形勢(shì)，立足本地本校實(shí)際，找準(zhǔn)德育重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展德育工作研究，提高德育工作實(shí)效。