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呂立桂:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE
2016-01-20 40691
對(duì)象
設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等
目的
掌握實(shí)驗(yàn)的基本流程;學(xué)習(xí)決定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵因素;領(lǐng)悟解決問(wèn)題的基本思路;掌握全因子、部分因子、中心點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、PSA、響應(yīng)曲面、混料等實(shí)驗(yàn)方法。
內(nèi)容
課程介紹: 為了獲得最優(yōu)的產(chǎn)品參數(shù)/工藝參數(shù)設(shè)置,工程師們做了大量的研究工作后仍躊躇不前,怎樣才能快速有效的找到最優(yōu)方案呢?統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE為其提供了一個(gè)有效的試驗(yàn)策略。它通過(guò)篩選實(shí)驗(yàn)、最快上升法、中心點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、響應(yīng)曲面、混料實(shí)驗(yàn)等過(guò)程建立Y=F(X)的函數(shù)關(guān)系,從而識(shí)別出影響產(chǎn)品特性或過(guò)程特性的關(guān)鍵因素,使企業(yè)逐步擁有屬于自己的核心技術(shù)。 課程大綱: 第一模塊:統(tǒng)計(jì)知識(shí)準(zhǔn)備(2.5hrs) 問(wèn)題解決之路 基本統(tǒng)計(jì)(偏差的組成、數(shù)據(jù)類(lèi)型、中心偏倚和離散趨勢(shì)) 置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn) 第二模塊:?jiǎn)我蜃訉?shí)驗(yàn)(1.5hrs) 方差分析 相關(guān)分析 回歸分析 第三模塊:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(1.0hr) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語(yǔ)介紹 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和種類(lèi) 第四模塊:正交實(shí)驗(yàn)之一:全因子實(shí)驗(yàn)(1.0hr) 全因子實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成 全因子實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) Minitab生成全因子實(shí)驗(yàn) 第五模塊:正交實(shí)驗(yàn)之二:部分因子實(shí)驗(yàn)(2.0hrs) 部分因子實(shí)驗(yàn)的生成 部分因子實(shí)驗(yàn)的分辨率 部分因子實(shí)驗(yàn)的分析  Minitab練習(xí) 第六模塊:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程(6.0hrs) 定義項(xiàng)目,識(shí)別響應(yīng) 建立基線水平 確定實(shí)驗(yàn)的限制條件 識(shí)別因子、確定因子水平 課堂練習(xí)1 選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型 隨機(jī)運(yùn)行 收集數(shù)據(jù) 課堂練習(xí)2 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論 課堂練習(xí)3 驗(yàn)證結(jié)論 制定未來(lái)計(jì)劃 Minitab練習(xí) 第七模塊:PSA實(shí)驗(yàn)和帶中心點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)(1.0hr) 中點(diǎn) 帶中點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)構(gòu)成 最快上升法PSA 帶中點(diǎn)的因子實(shí)驗(yàn)的分析 課堂練習(xí)4 第八模塊:響應(yīng)曲面(1.0hr) 中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成 中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)的分析 Minitab練習(xí) 第九模塊:混料實(shí)驗(yàn)(1.0hr) 混料實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成 混料實(shí)驗(yàn)的分析 Minitab練習(xí) 第十模塊:總結(jié)與研討(1.0hr) 課堂討論 內(nèi)容總結(jié) 課時(shí):3天, 每天6小時(shí)
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