很多家長對孩子的學習總是擔心,有關于孩子學習習慣的,也有關于孩子學習能力的,還有關注孩子學習心理的 ,當然也有孩子學習興趣的,但我認為關于學習最主要的應該是學習動力。

       為什么是學習動力呢?因為對于一個孩子的學習,正常情況下,他的學習能力,學習心理在目前的教育下差別都不是很大,而一個孩子在學與不學上,學習動力的區(qū)分尤為明顯,就像一個孩子提水,他能提起5公斤的水,并且也有提的心理準備,但是他就是不愿意提,后面這個就是動力問題,那如何提高孩子的學習動力呢?從學習興趣入手應該是最好的方式，我們從小都給孩子講，興趣是最好的學習老師，只有有興趣，才可以讓孩子做到事半功倍，那如何激發(fā)孩子的學習興趣呢，我認為對于一個孩子有以下幾個方面值得家長注意:

       第一、通過讓孩子可以觸及的目標與夢想讓孩子產(chǎn)生興趣，因為目標給孩子的未來有了更多美好的期待,這種期待會讓孩子產(chǎn)生積極地興趣,自古我們講書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,其實就是古人給孩子最樸素的目標設定,通過這個設定讓孩子產(chǎn)生興趣,有動力去讀書,當然今天的教育我們不能再給孩子這樣的目標,但是要讓孩子有目標這是孩子產(chǎn)生興趣的前提。

       第二、通過學習的學校知識和社會、生活的需求鏈接會讓孩子產(chǎn)生積極地學習興趣,比如通過學習的知識解決生活中的問題，都會讓孩子感受到知識的神奇，從而激發(fā)孩子的學習興趣。

       第三、通過建立學習興趣小組,讓孩子對學習產(chǎn)生興趣,在孩子學習的過程中,由于現(xiàn)在獨生子女比較多,在學習的過程中,沒有太多的機會和別的孩子交流,所以就近建立學習興趣小組對于孩子的學習也是一個有效的促進,因為他們通過學習彼此交流,互幫互助,從而激發(fā)對學習的期待.

       第四、通過建立學習型家庭促進孩子產(chǎn)生學習興趣,我認為這個對于孩子來說非常重要,因為很多孩子經(jīng)常抱怨,在家里父母總是督促孩子學習,而父母卻不學習,他們認為如果父母也能夠?qū)W習的話,他們非常樂意和父母一起學習,所以,我認為在家里創(chuàng)建學習型的家庭對孩子有重要的影響,而且在家里父母和孩子彼此學習,對于孩子也是最好的支持。

        最后，通過一定的心理培訓也可以激發(fā)孩子的學習興趣,比如:參加長松咨詢的TomorrowCEO，幾天的心理培訓對孩子的學習興趣也是一個推動。因為在訓練中我們能夠快速找到孩子的問題點，及時給與干預，可以做到事半功倍。

        當然，提高孩子的學習動力的方面還有很多，也歡迎家長朋友積極討論，把你認為最好的方法發(fā)出來我們一起共享。