那么，有效對(duì)話如何從醒覺(jué)到直覺(jué)？


一，管理教練的有架構(gòu)、有方向性的對(duì)話，是一個(gè)醒覺(jué)的過(guò)程，而技術(shù)架構(gòu)是跳躍性的，“跳”和“躍”不斷轉(zhuǎn)換與實(shí)踐，就形成直覺(jué)能力。


教練技術(shù)講師張高睿分享第二，教練堅(jiān)信自己是鄉(xiāng)間題、無(wú)答案的，問(wèn)題與答案都在當(dāng)事人的心中，這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)源奧修(Osho)，他認(rèn)為每個(gè)人都擁有自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，多二進(jìn)化而來(lái)，正確而成熟，就如你的眨眼、心跳及呼吸，所以過(guò)去是無(wú)問(wèn)題、有答案；現(xiàn)在是我們的智力，智力是會(huì)出錯(cuò)的，因?yàn)樗切碌娜?、最近才產(chǎn)生的，智力是盲目的，不知道如何去處舜歹的東西”總是以舊的答案來(lái)回答新的問(wèn)題，所以現(xiàn)在是有問(wèn)題、無(wú)答案；未來(lái)是我們自的直覺(jué)，在直覺(jué)的領(lǐng)域是無(wú)問(wèn)題、無(wú)答案。問(wèn)題與答案在哪里？在當(dāng)當(dāng)事人的中。