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田軍:企業(yè)產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的米字戰(zhàn)略(擴(kuò)綱)
2016-01-20 72284
對(duì)象
公司策劃籌備期、創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整期老板,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售部門(mén)等
目的
通過(guò)米字戰(zhàn)略分析,確定產(chǎn)品定位和營(yíng)銷(xiāo)模式,解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)第一要素問(wèn)題
內(nèi)容
企業(yè)產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的米字戰(zhàn)略 一、課程背景 1、產(chǎn)品是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一要素。一個(gè)企業(yè)選擇什么產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營(yíng)直接決定企業(yè)成敗,特別在企業(yè)策劃籌備期、創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整期尤為重要。 2、企業(yè)如何確定自己的產(chǎn)品定位,如何開(kāi)發(fā)自己的核心產(chǎn)品,主要考慮哪些因素,如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),如何與市場(chǎng)接軌。。。。。。課程給出答案。 3、在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品過(guò)程中,如何開(kāi)發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的潛在能量,如何設(shè)定職業(yè)錨,實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),課程從全新角度進(jìn)行解析。 二、課程內(nèi)容 企業(yè)產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的米字戰(zhàn)略,以中文米字圖型為基準(zhǔn),較形象地分析了企業(yè)產(chǎn)品定位和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要考慮的一些因素,重點(diǎn)對(duì)四種母要素及其子要素進(jìn)行剖析解讀,逐漸清晰地勾畫(huà)產(chǎn)品方向,明確產(chǎn)品定位,開(kāi)發(fā)核心優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思考和制定產(chǎn)品戰(zhàn)略提供有益借鑒。 通過(guò)米字戰(zhàn)略分析,確定產(chǎn)品定位和營(yíng)銷(xiāo)模式,解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)第一要素問(wèn)題。 三、課程亮點(diǎn) 1、觸摸命門(mén):直接觸摸企業(yè)“產(chǎn)品”命門(mén),具有挑戰(zhàn)性、實(shí)用性。 2、圖像解析:運(yùn)用大、小米字圖像,詳細(xì)說(shuō)明影響產(chǎn)品要素,生動(dòng)好記。 3、二次探入:結(jié)合講師創(chuàng)業(yè)教訓(xùn)和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行二次探討,深入感受,銘記難忘。 四、課程舉例 米字解讀、子母要素、特長(zhǎng)橫線、產(chǎn)品鎖定、營(yíng)銷(xiāo)模式。 五、課程對(duì)象 公司策劃籌備期、創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整期老板,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售部門(mén)等。 六、課時(shí)安排 4課時(shí)。 七、課程提綱 第一單元:產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的重要性 第二單元:企業(yè)產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的米字戰(zhàn)略 第一部分:什么是米字戰(zhàn)略 一、米字戰(zhàn)略定義 二、米字戰(zhàn)略圖型解析 三、大米字戰(zhàn)略和小米字戰(zhàn)略 第二部分:米字戰(zhàn)略要素解讀 一、動(dòng)力源泉(包括遠(yuǎn)景目標(biāo)等四個(gè)小米字要素) 二、戰(zhàn)略支持(包括政策調(diào)控等四個(gè)小米字要素) 三、鎖定目標(biāo)(包括客戶特征等四個(gè)小米字要素) 四、經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變(包括產(chǎn)品渠道等四個(gè)小米字要素) 第三部分:運(yùn)用產(chǎn)品米字戰(zhàn)略的幾點(diǎn)說(shuō)明 一、動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)說(shuō)明 二、理念相悖說(shuō)明 三、論證實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 四、其他要素說(shuō)明 第三單元:案例分析 列舉三個(gè)案例進(jìn)行逐項(xiàng)分析,找到癥結(jié)。 后記:課題緣由和衷心希望。
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