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孫軍正:《人才突破》課程介紹
2016-01-20 8383
對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、副總及中高層管理人員
目的
、課前有問(wèn)卷或者口頭調(diào)研,主講老師會(huì)有針對(duì)性的解答企業(yè)問(wèn)題; 2、課中有現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)顧問(wèn),學(xué)員能及時(shí)得到專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo); 3、課后有跟蹤輔導(dǎo),督促指
內(nèi)容

一、什么是“做團(tuán)隊(duì)”?

(一) 企業(yè)發(fā)展中最大的困境是什么?

十年前困擾我們的是資金,未來(lái)十年困擾我們的一定是人才。

(二)“做團(tuán)隊(duì)”,就是做戰(zhàn)略人力資源。

戰(zhàn)略人力資源管理的突破口是建立A/B角。

案例課:人才突破實(shí)戰(zhàn)案例分享

訓(xùn)練課:人才規(guī)劃--A/B角計(jì)劃


二、人才工廠 ---戰(zhàn)略人力資源的管理體系

(一) 人力資源管理體系關(guān)系圖

(二) “人才工廠”的八大系統(tǒng)


三、系統(tǒng)一:人才戰(zhàn)略—建立公司的A/B

(一)人才評(píng)價(jià)的三個(gè)要素

(二)評(píng)價(jià),就是選擇

(三)小結(jié):總裁永遠(yuǎn)要關(guān)注B


四、系統(tǒng)二:招聘---文化認(rèn)同的開(kāi)始 

(一)人力資源管理的三大境

(二)招聘工作的四大誤區(qū)

(三)文化感召-—最有魅力的招聘

(四)選擇大于培養(yǎng)—-標(biāo)準(zhǔn)化是招聘的前提

(五)員工招聘要領(lǐng):崗位基本素質(zhì)是第一位

(六)中高層招聘:文化價(jià)值觀是第一位的

(七)如何提高面試到場(chǎng)率

(八)內(nèi)部競(jìng)聘

訓(xùn)練課:集體面試,高管面試

工具課:崗位標(biāo)準(zhǔn),面試邀請(qǐng)?jiān)捫g(shù)等


五、系統(tǒng)三:錄用----建立契約精神

(一)錄用的本質(zhì)是價(jià)值交換,體現(xiàn)的是契約精神

(二)錄用流程

(三)錄用各項(xiàng)工作的意義

工具課:勞動(dòng)合同與員工手冊(cè)等。

訓(xùn)練課:?jiǎn)T工入職儀式


六、系統(tǒng)四:培養(yǎng)---把員工成長(zhǎng)放在首位

(一)培養(yǎng)員工是公司的責(zé)任

(二)培養(yǎng)員工的八種方式

工具課:企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)?

實(shí)踐課:我是如何做機(jī)制的?


七、系統(tǒng)五:職責(zé)管理----千斤重?fù)?dān)眾人挑

(一)戰(zhàn)略決定流程,流程決定組織架構(gòu):

(二)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

(三)部門(mén)核心價(jià)值

(四)部門(mén)職能—部門(mén)的責(zé)任

(五)崗位職責(zé)---責(zé)任體系:股東信托與自我承諾

訓(xùn)練課:組織架構(gòu)的類(lèi)型

討論課:我的組織架構(gòu)有什么不合理的地方


八、系統(tǒng)六:薪酬管理---員工與公司共生共贏

(一)薪酬與薪酬方案

(二)薪酬基本結(jié)構(gòu)

(三)薪酬改革的風(fēng)險(xiǎn)提示


九、系統(tǒng)七:績(jī)效管理---幫助員工提高能力

(一)績(jī)效考核的六項(xiàng)原則

(二)績(jī)效工資是什么?

(三)績(jī)效考核的應(yīng)用

工具課:崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)與KPI樣本

訓(xùn)練課:職責(zé)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)與KPI提煉


十、系統(tǒng)八:?jiǎn)T工成長(zhǎng) ---強(qiáng)大的員工,成就強(qiáng)大的公司

(一)個(gè)人戰(zhàn)略—員工成長(zhǎng)的自驅(qū)動(dòng)體系

(二)轉(zhuǎn)正---員工新職業(yè)生命的開(kāi)始 

(三)晉級(jí)---拓展員工成長(zhǎng)空間

工具課:個(gè)人戰(zhàn)略模板、員工星級(jí)制度 


十、專(zhuān)題課:人才工業(yè)化---人才突破的新模式

低標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,專(zhuān)業(yè)化分工,標(biāo)準(zhǔn)化操作,流程化合作,通過(guò)預(yù)防人才風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的效益,抵消人員成本的增加,建立組織性的人才競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)課:人才突破的基本思路與工具應(yīng)用

 

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