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孫軍正:有效執(zhí)行的二十九大關(guān)鍵點(diǎn)
2016-01-20 109993

/實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力導(dǎo)師孫軍正

關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門(mén)運(yùn)作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功!

一、建立以執(zhí)行力為重點(diǎn)的薪酬合獎(jiǎng)懲制度。

二、人員的選聘需要以其執(zhí)行力為重點(diǎn)。

三、有效執(zhí)行需要人們關(guān)注具體問(wèn)題。

四、人力資源部門(mén)必須以執(zhí)行的結(jié)果為導(dǎo)向。

五、有效的戰(zhàn)略必須有執(zhí)行者做出。 

六、讓適合的人做合適的事。 

七、建立一種著眼于未來(lái)的人員流程。

八、有效執(zhí)行要求妥善處理績(jī)效差的人。 

九、在組織中建立執(zhí)行文化是企業(yè)成功的關(guān)鍵。將執(zhí)行力融入企業(yè)文化之中。 

十、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)必須了解自己的企業(yè)和員工。

十一、培訓(xùn),以提高員工的執(zhí)行力為重點(diǎn)。 

十二、企業(yè)要有執(zhí)行力,管理隊(duì)伍必須首先具有執(zhí)行力。 

十三、必須把執(zhí)行當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題來(lái)看。 

十四、設(shè)定明確的目標(biāo)及其優(yōu)先順序是有效執(zhí)行的關(guān)鍵。 

十五、掃請(qǐng)執(zhí)行障礙,建立一種及時(shí)跟進(jìn)制度。 

十六、一項(xiàng)戰(zhàn)略必須能精簡(jiǎn)到一頁(yè)紙上。 

十七、建立一條執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)通道。 

十八、制定戰(zhàn)略時(shí)要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。一項(xiàng)戰(zhàn)略決策在做出之前必須對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的變化做出充分的 

十九、實(shí)行著眼于執(zhí)行力的績(jī)效管理???jī)效考核不僅可以對(duì)員工的當(dāng)前表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),而且還能影

二十、對(duì)戰(zhàn)略計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估。 

二十一、溝通是有效執(zhí)行不可或缺的要素。要想做到坦白,談話就不能過(guò)于正式。 

二十二、領(lǐng)導(dǎo)者必須全身心投入到公司的日常運(yùn)營(yíng)中。對(duì)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)給予足夠的關(guān)注和重視。 

二十三、組織這的每個(gè)人都要深入理解和實(shí)踐執(zhí)行這門(mén)學(xué)問(wèn)。 

二十四、把事實(shí)真相作為執(zhí)行的基礎(chǔ)。 

二十五、必須對(duì)運(yùn)營(yíng)流程給與足夠的關(guān)注。 

二十六、把運(yùn)營(yíng)計(jì)劃建立在合理的假設(shè)上。 

二十七、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃必須是具體的、可執(zhí)行的/如果說(shuō)戰(zhàn)略是一幅世界地圖的話,運(yùn)營(yíng)計(jì)劃就是一幅路。 

二十八、當(dāng)危機(jī)發(fā)生是盡快修改運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。 

二十九、季度評(píng)估是運(yùn)營(yíng)計(jì)劃有效執(zhí)行的保證。1、評(píng)估應(yīng)該是一個(gè)積極對(duì)話的過(guò)程。評(píng)估的內(nèi)用應(yīng)包括:近期銷(xiāo)售額、邊際收益、市場(chǎng)容量、開(kāi)支水平、外部因素等。討論的重點(diǎn)并不在于數(shù)字本身而在于這些數(shù)字所代表的意義-----這些數(shù)字是否表明已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了季度目標(biāo)。2、評(píng)估是基于現(xiàn)實(shí)情況的。

 

合作代理:

由孫軍正老師主講的執(zhí)行力系列課程,現(xiàn)誠(chéng)尋各地合作與代理機(jī)構(gòu)。聯(lián)系方式詳見(jiàn)孫軍正老師中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”,將由孫老師專(zhuān)職助理對(duì)接溝通。

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