公司市場(chǎng)部王經(jīng)理將布置某產(chǎn)品上市促銷活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的任務(wù)交代給主管小劉。要求他在星期五下午下班前完成會(huì)場(chǎng)布置，以便第二天的促銷活動(dòng)能夠順利開展。小劉接到這個(gè)任務(wù)就把三位屬下找來，當(dāng)面告知他們?nèi)绾尾贾脮?huì)場(chǎng)，并交代他們著手準(zhǔn)備。

   星期五下班前王經(jīng)理來到會(huì)場(chǎng)?？吹街鞴苄⑺麄儾贾玫臅?huì)場(chǎng)，很不滿意地對(duì)小劉說：“怎么把桌子排成一排排的呢？不便于大家交流啊！這么少的座位怎么夠呢？明天過來的客人很多，至少還得有20把椅子。還有，怎么不準(zhǔn)備一些水果和小吃？掛這大紅色的橫幅干什么？開表揚(yáng)大會(huì)？還是作報(bào)告？”

   小劉心里挺委屈。他是個(gè)在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干的主管。但情況似乎經(jīng)常是這樣，干了不少事情，卻常常只落得上司的批評(píng)。在他眼里，王經(jīng)理是個(gè)挑剔、苛刻、不講情面的上司。

   而王經(jīng)理也是一腦門子的火。對(duì)他來說，這樣的情況也有很多次了。他不是不知道小劉做事很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，但交代給小劉的任務(wù)，得到的總不是他要的結(jié)果。批評(píng)重了，他知道小劉很委屈。但事到臨頭要他耐住脾氣不發(fā)火，他又做不到。

特別說明：

⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵邀請(qǐng)孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）