第一單元：專(zhuān)業(yè)工作者特質(zhì)與管理認(rèn)知 1、專(zhuān)業(yè)工作者的工作風(fēng)格與特質(zhì) 1）專(zhuān)業(yè)工作者的工作風(fēng)格 2）專(zhuān)業(yè)工作者的特質(zhì) 3）什么是專(zhuān)業(yè) 2、專(zhuān)業(yè)與管理的關(guān)系 1）什么是管理 2）專(zhuān)業(yè)者與管理者的關(guān)系 3、專(zhuān)業(yè)工作者常見(jiàn)問(wèn)題與限制 1）以專(zhuān)業(yè)工作者的角色承擔(dān)管理者的工作 4、管理者的模樣 1）領(lǐng)導(dǎo)心目中的管理者 2）同級(jí)心目中的管理者 3）下級(jí)心目中的管理者 第二單元：從專(zhuān)業(yè)工作者向管理者轉(zhuǎn)型 1、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)型 1）管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的角色 2）管理者的責(zé)任使命 2、成功轉(zhuǎn)型的自我修煉 1）管理者的自我認(rèn)知 2）管理者的職業(yè)心態(tài) 3）管理者的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力 4）管理者的管理能力 5）管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力 第三單元：管理者的心態(tài)與認(rèn)知轉(zhuǎn)變 1、管理者的認(rèn)知轉(zhuǎn)變 1）管理者兼顧績(jī)效導(dǎo)向與關(guān)系導(dǎo)向 2）管理者的格局 3）多花時(shí)間了解組織行為學(xué) 2、管理者的職業(yè)心態(tài) 1）管理者的六項(xiàng)精進(jìn) 2）IQ—EQ 第四單元：專(zhuān)業(yè)管理者的工作管理 1、專(zhuān)業(yè)管理者的目標(biāo)管理 1）什么是目標(biāo)管理 2）如何集體制定目標(biāo) 3）目標(biāo)如何分解 4）工作計(jì)劃的重要性 5）如何建立過(guò)程指標(biāo) 6）目標(biāo)管理的日常監(jiān)控 7）目標(biāo)管理的常用工具 2、專(zhuān)業(yè)管理者的工作監(jiān)督流程控制 1）流程管理工具在目標(biāo)管理工作中的使用 2）如何進(jìn)行工作進(jìn)度監(jiān)控 3）目標(biāo)的日常評(píng)估及優(yōu)化 3、專(zhuān)業(yè)管理者的執(zhí)行能力 1）什么是執(zhí)行力 2）客戶(hù)、企業(yè)、員工之間的關(guān)系 3）執(zhí)行力差距圖表分析 4）如何看待工作中的困境和逆境 4、工作中的問(wèn)題分析與解決 1）在目標(biāo)管理中問(wèn)題是什么 2）解決問(wèn)題的思維方式 3）如何界定問(wèn)題 4）問(wèn)題分析過(guò)程 5）如何制定對(duì)策并實(shí)施 第五單元：專(zhuān)業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè) 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力 1）什么是領(lǐng)導(dǎo)力 2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3）如何看待權(quán)力與影響力 4）領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 5）“六度”修行領(lǐng)導(dǎo)力 2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的最佳實(shí)踐 1）如何識(shí)別下屬的能力、動(dòng)機(jī)和性格 2）如何匹配適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、基于工作的及時(shí)溝通 1）溝通的基本認(rèn)識(shí) 2）人際風(fēng)格與溝通技巧 3）如何組織內(nèi)部的溝通 4、教練式培育 1）培育下屬的常用方法 2）有效指導(dǎo)下屬的技巧 3）改進(jìn)下屬的不良行為 4）如何激發(fā)員工的積極性 5）如何進(jìn)行有效授權(quán) 5、如何建立高效的團(tuán)隊(duì) 1）團(tuán)隊(duì)的力量 2）團(tuán)隊(duì)的建設(shè)精髓 3）團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成期的特征與對(duì)策 4）團(tuán)隊(duì)風(fēng)暴期的特征與對(duì)策 5）團(tuán)隊(duì)規(guī)范期的特征與對(duì)策 6）團(tuán)隊(duì)績(jī)效期的特征與對(duì)策 第六單元：專(zhuān)業(yè)工作者的成功轉(zhuǎn)型之道 1、專(zhuān)業(yè)工作者常犯的錯(cuò)誤 2、專(zhuān)業(yè)工作者的思維突破 3、管理需要哲學(xué)修養(yǎng)