憶纏君之四：廣雅中學(xué)

廣雅中學(xué)離纏的母親出生地西關(guān)2公里不到。標(biāo)記A的是西關(guān)、標(biāo)記1的是廣雅中學(xué)。

引纏文

“本ID的媽媽是廣州西關(guān)的，最正宗的廣州人了，因?yàn)閶寢屇沁叺挠H戚都在廣州，大概是南北結(jié)合，所以本ID從小就有點(diǎn)特別。而且，因?yàn)榇?，本ID從小時(shí)候開(kāi)始，最遠(yuǎn)海南、大西北的，都至少住過(guò)N年以上，廣州和北京就更不用說(shuō)了，大概這對(duì)本ID的性格很有點(diǎn)影響，同樣的原因，弟弟的性格可能走的是相反的路子，但這些，以前都沒(méi)太注意，這一定是本ID的問(wèn)題了。

弟弟大概從小就覺(jué)得受到壓抑，總是想比本ID厲害，因?yàn)楸綢D學(xué)習(xí)的成績(jī)一向太好，讀的學(xué)校，從小學(xué)開(kāi)始都是最好的，結(jié)果弟弟大概為此受了大苦，從小學(xué)開(kāi)始，一直就為讀本ID讀的學(xué)校而奮斗，本ID去那些學(xué)校，從來(lái)就沒(méi)覺(jué)得有什么壓力，從初二開(kāi)始，本ID基本處于不上課狀態(tài)，結(jié)果也沒(méi)什么影響。正因?yàn)楸綢D不上課，所以發(fā)展出很多其他愛(ài)好，例如本ID沒(méi)學(xué)過(guò)就會(huì)自己寫(xiě)出樂(lè)曲，后來(lái)還專門(mén)去學(xué)作曲大概也為弟弟增加了新的壓力，記得小時(shí)候，有一次本ID發(fā)現(xiàn)弟弟也試圖想寫(xiě)點(diǎn)曲子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多。后來(lái)，本ID一直沒(méi)干什么所謂的正經(jīng)事，股票、傳統(tǒng)文化，禪宗等等，一直就單干，這也給弟弟帶來(lái)無(wú)限的模仿壓力，他好象也沒(méi)正經(jīng)上過(guò)班，也折騰起道家中醫(yī)等事情，股票也暗地干起來(lái)，記得有一年，他曾很高興地告訴本ID，那年他股票賺了快20倍，大概是1999年的事情吧，但當(dāng)時(shí)本ID已經(jīng)干過(guò)太多的所謂大事情，對(duì)此大概也沒(méi)太留意，換了現(xiàn)在，本ID一定說(shuō)，好厲害呀，這樣至少能讓弟弟舒服點(diǎn)。”

“ 寫(xiě)這第一鋼琴奏鳴曲還在中學(xué)，本ID還沒(méi)正式學(xué)習(xí)作曲，之所以對(duì)這有特殊的感情，是因?yàn)檫@是第一次寫(xiě)大型的作品，之前主要都是寫(xiě)藝術(shù)歌曲和一些小型的樂(lè)曲。當(dāng)然，現(xiàn)在看來(lái)，這東西很幼稚，但對(duì)于一個(gè)10幾歲的小孩，足夠可以了。這話不是本ID說(shuō)的，本ID的第一位老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)80多，是冼星海的學(xué)生，是一個(gè)國(guó)家級(jí)很牛大獎(jiǎng)的獲得者，他之所以收本ID，這樂(lè)曲還有根據(jù)莎士比亞一些對(duì)白譜寫(xiě)的詠嘆調(diào)起了關(guān)鍵的作用。他一聽(tīng)完就把本ID收下了，所以，對(duì)這樂(lè)曲有點(diǎn)感情也是應(yīng)該的，雖然這和以后所寫(xiě)的沒(méi)法比，但也足可以留為紀(jì)念了?！?/p>

“本ID說(shuō)自己中學(xué)時(shí)所寫(xiě)的《第三鋼琴奏鳴曲》是中國(guó)人18歲前所寫(xiě)最佳鋼琴奏鳴曲，這，絕對(duì)不是吹牛，而是有根據(jù)的。有條件、有可能18歲前能寫(xiě)鋼琴奏鳴曲的，最早也都要是七、八十年代以后出生的，以前的人根本就沒(méi)這個(gè)條件。像什么譚盾之流，當(dāng)時(shí)環(huán)境所迫，18歲前連鋼琴都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。中國(guó)最早學(xué)音樂(lè)的，如李叔同、蕭友梅、黃自等，也是年齡相當(dāng)大才開(kāi)始的。解放前后那批人，都搞民族化去了，更不可能18歲前寫(xiě)鋼琴奏鳴曲這種海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特愛(ài)玩的游戲。而文革后這一代人，如果有人18歲前能寫(xiě)的，盡管拿出來(lái)和本ID比，本ID根本就沒(méi)把誰(shuí)放在眼里。

     說(shuō)實(shí)話，這作品現(xiàn)在看來(lái)肯定是很差的，畢竟是中學(xué)時(shí)候?qū)懙模耶?dāng)時(shí)還沒(méi)正式學(xué)習(xí)作曲。但這四樂(lè)章的作品已經(jīng)寫(xiě)得很有模樣了。其實(shí)，本ID在中學(xué)時(shí)寫(xiě)得最好的是一些藝術(shù)歌曲，就算現(xiàn)在來(lái)看，也是值得保留的。那些歌曲，基本都是用莎士比亞、歌德等的詩(shī)作為歌詞，中國(guó)詩(shī)人的也有，像《立在地球上放號(hào)》（倒，這竟然是郭某人的）、《再別康橋》什么的，但都是藝術(shù)歌曲。本ID中學(xué)結(jié)束時(shí)完成的藝術(shù)歌曲數(shù)量是600來(lái)首，還可以吧?？即髮W(xué)這種小事情，就別咨詢了，別人復(fù)習(xí)高考，本ID就在作曲，但本ID讀的可不是作曲。作曲是大學(xué)前后專門(mén)跟一著名老頭一對(duì)一學(xué)的。下面，還是先說(shuō)說(shuō)這鋼琴奏鳴曲。