曹愛宏《TTT--精品課程設計與開發(fā)》課程安排 日期 時間 培訓內容 第 一 天 9:00-12:00 開營典禮+ 開篇破冰+自我介紹 + 視頻導入 第一章.課程開發(fā)基本概述與模型 一、課程開發(fā)概
課程綱要 課程模塊 課程大綱 第一節(jié) 揭開“微課”的面紗 1.基于4G時代的學習模式 2.什么是微課程 3.微課學習理論：主動學習、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發(fā)現(xiàn)式學習、全感官學習 4
第一天：9:00-12:00 團隊組建，全身心參與體驗《沙漠掘金》項目。 【課程背景】 已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程； 已被Coco-cola、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、
曹愛宏課程大綱安排 時間 培訓內容 9:00-12:00 開篇破冰+視頻導入 第一章.提升影響力的六大心理學原理與應用 第一節(jié) 互惠 Reciprocation 第二節(jié) 承諾和一致 Consiste
培訓方式理論講授50％、互動案例討論20％、練習20％、經驗分享、答疑10％ 課程時間2-3天（6小時/天） 課程對象專業(yè)技術骨干、中層干部、兼職培訓師 本課程五大特色： 1、實戰(zhàn)性：課程實際演
2 課程背景： 有人統(tǒng)計，美國總統(tǒng)競選成功的前兩大原因在于：優(yōu)秀的公眾演說能力和良好的外表。每一個管理者都應該有較好的演說能力，因為這是一個魅力展現(xiàn)、開放高調的時代，這也是一個激烈競爭的時代！商場如
??2 課程名稱《高效能人士的七個習慣 》2天---不但完成內容，還側重工具、方法落地。2 課程背景：只有每一位員工都成為高效能的員工，企業(yè)才能真正成為高效能的企業(yè)。習慣影響你的成功，有了好習慣，才容
??2 課程名稱《情緒壓力管理—EAP心理減壓與疏導工作坊》中高層1-2天版2 課程背景大量的研究表明企業(yè)領袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功，相反的，他們成功的秘訣是"情感智慧&
??2 課程名稱《情緒壓力管理—EAP員工心理減壓與疏導工作坊》中基層1-2天版2 課程背景大量的研究表明企業(yè)領袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功，相反的，他們成功的秘訣是"情感智
??? 項 目 概 述 ：這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭 —— 勝者為王，敗者為寇！這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量
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