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專注鞋服零售管理 業(yè)績提升
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鮑天順:《多店經“贏”模式》
2016-01-20 41174
對象
督導、區(qū)域主管、部門經理、經銷商
目的
掌握區(qū)域市場內多個店鋪管理秘訣
內容
【課程導讀】 當下越來越多品牌經營者突破了以往獨守一家門店的經營理念,逐步由一家增至二家、三家――幾十家,代理的區(qū)域也由一個縣、市到多個縣、市,管理團隊也從無到有,有的甚至成立了自己的品牌代理公司。在這種門店數(shù)量倍增,跨區(qū)域經營及管理團隊擴充下考驗的是經營者經營管理能力,而在事實面前絕大部分經營者暴露出了其管理的問題,這些都體現(xiàn)在庫存聚增、人員管理混亂、店鋪業(yè)績下滑、經營成本上升、利潤下降等等,這些都嚴重制約著經營者的發(fā)展步伐,及打擊其經營信心,如何解決,成為首要任務。 【培訓目的】 ◆ 了解單店經營的局限性及多店經營的好處; ◆ 掌握在多店經營時管理職如何進行解色轉變; ◆ 學會對各類店鋪進行有效的等級劃分與定位; ◆ 懂得針對不同級別的店鋪采取不一樣的貨品管理策略; ◆ 懂得針對不同級別店鋪的人員采取不同的管理方法; ◆ 掌握在多店經營管理時相配套的管理工具(薪酬、激勵、規(guī)章制度等); 【培訓對象】 區(qū)域督導、區(qū)域經理、經銷商等 【培訓時數(shù)】 6小時(1天) 【課程特色】 本課程注重經營者們開多店以后所遇的一系列問題,從市場發(fā)展及經營者的角度出發(fā),教導經營者如何進行多店管理,讓經營者們利用店鋪數(shù)量的優(yōu)勢、合理利用人力資源、加速貨品流轉、減少經營成本,提升利潤,最終打造自己品牌的“區(qū)域王國”。 【授課方式】 講授、游戲、練習、小組討論、角色扮演、案例分析(啟發(fā)式/互動式) 【課程大綱】 一、多店經營發(fā)展、管理詮釋 1、 單一店鋪運作發(fā)展的局限性 2、 多店經營的未來趨勢及好處 3、 當下多店經營的現(xiàn)狀(常見的問題有哪些) 4、 多店經營老板角色如何轉變(管理職能轉變) 二、店鋪級別劃分與定位 1、 店鋪級別劃分的標準 2、 各級別店鋪如何劃分 3、 各級別店鋪如何定位 三、建立多店的組織架構 1、 多店的組織架構應如何設置 2、 各組織架構如何運作、配合 3、 如何選擇適合你的組織架構 四、各級別店鋪的人員管理 1、 不同級別店鋪人員如何選取 2、 對各級別店鋪人員進行診斷、及提升的方法 3、 各級別店鋪人力如何互補、協(xié)作 五、各級別店鋪貨品如何管理 1、 各級別店鋪貨品需求的異樣性 2、 各級別貨品的上市時間規(guī)劃 3、 各級別店鋪貨品的歸并、推廣 4、 各級別店鋪采買計劃制定劃分 六、多店經營相配套的管理制度 1、 多店經營相配套的人員晉升考評制度 2、 多店經營相配套的店鋪運作管理制度 3、 多店經營相配套的人才成長培養(yǎng)制度 4、 多店經營相配套的人員獎懲激勵制度
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