12月10日《中國兒童心理知識科普課堂》進行了第一場微信公益講座，作為本次活動的主辦方之一，北京心理衛(wèi)生協(xié)會理事長、我國著名心理學(xué)家、首都醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)教研室主任楊鳳池教授為本次活動致辭。

我從1985年開始從事心理健康，工作是臨床心理咨詢、心理治療。那么在我的臨床工作當中，在我對來訪者提供心理學(xué)幫助，心理學(xué)服務(wù)的過程當中，我看到了很多成年人他們自己有現(xiàn)實學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種苦惱，人際關(guān)系當中的障礙，婚姻情感親密關(guān)系當中的問題，親子關(guān)系障礙……

當我們深入訪談收集資料評估，我們就會發(fā)現(xiàn)，大量的問題來自于兒童早期的一些不恰當?shù)木秤龌蛘呤潜O(jiān)護人、照顧者的不恰當?shù)貙Υ斐傻膫Α?/span>

我很早就注意到，我們幫助每一個成人解決他們現(xiàn)實苦惱的時候必須得關(guān)注到、必須的得要深入地去剖析他們以往的生活里，在他們比較遙遠的童年，發(fā)生了些什么，結(jié)果我們無一例外地發(fā)現(xiàn)了相當多的問題來自于早年的創(chuàng)傷。

臨床心理學(xué)的理論，有一個重要的學(xué)派叫做精神分析，它是比較關(guān)注一個人的早年的精神生活、早年的客體關(guān)系、早年的監(jiān)護人和他們的關(guān)系是不是一個穩(wěn)定的、理想的、足夠好的一個照顧的關(guān)系。對于他以后成年的生活，對他的未來的心理健康，有相當大的影響，有高度的相關(guān)。

所以有這一點呢，我就從關(guān)注著成人，逐漸轉(zhuǎn)向關(guān)注著兒童少年以及在童年早期如何更好的照顧兒童這個問題。

我現(xiàn)在看到的呢，一個是在成人身上的各種各樣的心理障礙，有適應(yīng)障礙到最嚴重的接近心理疾病的狀態(tài)，那不同層面的問題，其實都不同程度地反應(yīng)了他們早年的親子關(guān)系，他們作為兒童的時候受到了什么樣的待遇，這點讓我印象特別深刻。

在我們幫助人的時候，我們就必須得聯(lián)系起他早年的心路歷程來幫助這個人。

當前我們社會大眾的關(guān)注的焦點來看，兒童的恰當?shù)恼疹櫋⒔逃?、養(yǎng)育，兒童和家長的關(guān)系，始終也是我們專業(yè)領(lǐng)域里的專業(yè)工作者和社會大眾中眾多的家長爸爸媽媽們，年輕的父母，特別關(guān)注的問題。

當我們的兒童，我們的孩子，我們的小學(xué)生受到了不恰當?shù)拇龅臅r候，作為一個專業(yè)人員我自己最緊張、最擔憂的就是，這些不恰當?shù)拇觯瑫⒆釉斐墒裁礃拥挠绊?，成年人監(jiān)護人應(yīng)該怎樣對待孩子，避免各種創(chuàng)傷的發(fā)生。

那我們開設(shè)的這個大講堂呢，就想系列的、系統(tǒng)地找我們專業(yè)工作者，特別有工作經(jīng)驗的，特別有理論素養(yǎng)的，理論和實踐結(jié)合好的專家，把這些相關(guān)的兒童健康安全、兒童恰當?shù)酿B(yǎng)育、有利于兒童心身健康成長的知識，告知給家長，提高所有家長的知曉率，讓家長和監(jiān)護人和教育機構(gòu)和教育者注意到我們應(yīng)該怎樣對待孩子，我們不應(yīng)該怎樣對待孩子。一些不應(yīng)該以不恰當?shù)囊恍Υl(fā)生以后我們應(yīng)該怎樣做，把負面的影響降到最低。

我就講到這兒，今天我們的大講堂就開始了，今天是第一課，希望各界的朋友、各位的專家、各界的同道、志士仁人，持續(xù)地，積極地、熱情地關(guān)注我們這個大講堂，關(guān)注我們這個項目。

預(yù)祝這個項目，這個大講堂獲得圓滿的成功，也希望由我們這個平臺帶給全國人民帶給全國的家長，尤其是年輕的爸爸媽媽們最好的兒童心理健康的知識！

楊鳳池教授：

我國著名心理學(xué)家，中央電視臺《心理訪談》節(jié)目特邀專家主持；北京心理衛(wèi)生協(xié)會理事長；中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事；中國心理衛(wèi)生協(xié)會職業(yè)群體專業(yè)委員會主任委員；首都醫(yī)科大學(xué)教授、心理學(xué)教研室主任，博士生導(dǎo)師；獨創(chuàng)《分析體驗短程咨詢技術(shù)》；被《人物新周刊》評選為2009年年度人物；全國心理衛(wèi)生學(xué)科首席科學(xué)傳播專家。