執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓 講師：譚小芳 執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓課程有哪些？ 執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓講師有哪些？ 執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓內訓師哪位最權威？ 執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓師是哪位？ 歡迎進入著名執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓專家譚小芳老師課程《執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述執(zhí)行力與行為職業(yè)化的操作精髓 案例指導：分析執(zhí)行力與行為職業(yè)化內訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握執(zhí)行力與行為職業(yè)化的技能提升方法 行動建議：執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆執(zhí)行力與行為職業(yè)化潛力的行動方案 培訓背景： 使企事業(yè)單位員工及管理者認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；激發(fā)員工內心深處向善的本性，改造成為事業(yè)的驅動力；學會有效的工作方法，解決企業(yè)中因員工個人問題造成的效率低下問題。形成員工眼中普遍認可的工作標準，通過個人的價值觀、人生觀改造，部分解決內部溝通與協(xié)調等執(zhí)行力問題；提升員工個人素質、調整工作心態(tài)，使之積極向上，主動提高工作能力。 培訓大綱： 譚小芳老師的《執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓》課程主內容概括： 一、 企業(yè)與員工行為職業(yè)化 1、 制度與行為規(guī)范 2、 企業(yè)形象與員工行為 3、 創(chuàng)造者、打工者、偷懶者三者的可變性 4、 企業(yè)理念與員工行為職業(yè)化案例 分析：執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓案例！ 解析：執(zhí)行力與行為職業(yè)化內訓案例! 案例：執(zhí)行力與行為職業(yè)化課程案例分析！ 二、 中國年輕一代的職業(yè)化標準——超越客戶滿意 1、 認識企業(yè)內外部客戶 2、 超越客戶滿意 3、 客戶滿意的標桿管理案例研討 討論：執(zhí)行力與行為職業(yè)化經(jīng)典案例討論! 分組：執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓案例學習指南 分析：執(zhí)行力與行為職業(yè)化學習中的八大陷阱！ 三、 改變民族的劣根性：企業(yè)核心素質——團隊執(zhí)行力 1、 認識團隊 2、 成功團隊的特點 3、 團隊建設方法 4、 團隊管理者行為職業(yè)化 5、 團隊成員行為職業(yè)化 6、 養(yǎng)成良好的工作習慣 7、 創(chuàng)造團隊文化氛圍 8、 團隊競爭管理工具 互動：執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓案例評估 分享：某集團執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典執(zhí)行力與行為職業(yè)化案例分析示范 四、執(zhí)行體系、執(zhí)行責任認知 1.執(zhí)行力的差距是責任心的差距 2.高效執(zhí)行的執(zhí)行程序 3.唯一的借口就是沒有任何借口 4.教練下屬成為老鷹，別當會叫的鴨子 5.承擔責任——勇于面對挑戰(zhàn)，責任到此，就要百分百地執(zhí)行到底（4）、執(zhí)行軟件、執(zhí)行文化塑造 1.如何建立執(zhí)行文化 2.如何貫徹執(zhí)行文化 3.提升執(zhí)行力結果決定一切 4.貫徹落實與行動才是取勝之道 5.知行合一——完善執(zhí)行體系，形成統(tǒng)一標準，我們只發(fā)出一種聲音 執(zhí)行力與行為職業(yè)化培訓總結