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譚小芳:商品論語(yǔ)培訓(xùn)
2016-01-20 47666
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
使學(xué)員掌握論語(yǔ)思想脈絡(luò),掌握職業(yè)生涯規(guī)劃要領(lǐng)、智慧就業(yè)要領(lǐng)、提升領(lǐng)導(dǎo)力要領(lǐng)、強(qiáng)化執(zhí)行力要領(lǐng),并能透視即將到來(lái)的后信息社會(huì)知本經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)景,使課程
內(nèi)容
商品論語(yǔ)培訓(xùn) 講師:譚小芳 商品論語(yǔ)培訓(xùn)課程有哪些? 商品論語(yǔ)培訓(xùn)講師有哪些? 商品論語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 商品論語(yǔ)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的商品論語(yǔ)培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名商品論語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《商品論語(yǔ)培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述商品論語(yǔ)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析商品論語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握商品論語(yǔ)的技能提升方法 行動(dòng)建議:商品論語(yǔ)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆商品論語(yǔ)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 使學(xué)員掌握論語(yǔ)思想脈絡(luò),掌握職業(yè)生涯規(guī)劃要領(lǐng)、智慧就業(yè)要領(lǐng)、提升領(lǐng)導(dǎo)力要領(lǐng)、強(qiáng)化執(zhí)行力要領(lǐng),并能透視即將到來(lái)的后信息社會(huì)知本經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)景,使課程具有歷史感、現(xiàn)實(shí)感、未來(lái)感。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《商品論語(yǔ)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一集:千古一圣 經(jīng)典三品——品味古典論語(yǔ)的現(xiàn)代主旋 孔子——活生生的常人,頂呱呱的偉人。 “學(xué)而時(shí)習(xí)之……” 正品已有定論,深品更有滋味,商品道出曠世奇技——思索引擎! WBSA的十年磨劍,正是為孔子這句話而指向后信息社會(huì)的心臟。 那么,學(xué)習(xí)、交友、君子修養(yǎng)究竟為了什么呢?請(qǐng)看下集 分析:商品論語(yǔ)培訓(xùn)案例! 解析:商品論語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:商品論語(yǔ)課程案例分析! 第二集:人生憂患 君子當(dāng)察——就業(yè)、創(chuàng)業(yè),何以立業(yè) 不患無(wú)位,患所以立! 什么是“位”,什么是“立”? “本立道生”,君子如何務(wù)本呢?什么是君子的“本科”? 孔子給今人以“一以貫之”的解決方案,猶如WBSA給出的現(xiàn)代智慧就業(yè)的原理。 那么,君子求道的地點(diǎn)在哪里?關(guān)鍵在于什么?請(qǐng)看下集 討論:商品論語(yǔ)經(jīng)典案例討論! 分組:商品論語(yǔ)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:商品論語(yǔ)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三集:學(xué)思無(wú)間 苦樂(lè)無(wú)窮——人生成功的第一定律 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。 何為“樂(lè)”?怎么追求“樂(lè)”?在“樂(lè)”的背后深藏著怎樣的職業(yè)生涯道理呢? 掌握了人生成功的第一定律,接下來(lái)要確定自己的立場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者將如何確定自己的立場(chǎng)呢?請(qǐng)看下集 互動(dòng):商品論語(yǔ)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)商品論語(yǔ)培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典商品論語(yǔ)案例分析示范 第四集:德立北斗 人立中央——領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng),領(lǐng)袖的取位 領(lǐng)導(dǎo)者“……無(wú)適……無(wú)莫……”難道是要處于圓心? “道之以政,齊之以刑……”難道是企業(yè)文化+管理制度? “其身正,不令而行……”難道是個(gè)人魅力的核心? 站穩(wěn)立場(chǎng)以后,當(dāng)如何展開(kāi)治理呢?請(qǐng)看下集 分享:企業(yè)商品論語(yǔ)培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的商品論語(yǔ)培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好商品論語(yǔ)? 第五集:綱舉目張 把握關(guān)鍵——多快好省的治理秘訣 “君君,臣臣;父父,子子……”三綱無(wú)人不知,但均已面臨顛倒。 深品三綱,卻藏有隱情哲理——外、內(nèi)、家。 企業(yè)三綱 營(yíng)銷(xiāo)三綱 從政三綱 抓住三綱事半功倍,但如何能持之以恒呢?請(qǐng)看下集 六、君行有常 持之以恒——在職場(chǎng)與市場(chǎng)中的可持續(xù)發(fā)展之道 “仁、義、禮、智、信”五常無(wú)人不知,但很少被轉(zhuǎn)化為各行各業(yè)人士的行為準(zhǔn)則。 職場(chǎng)五常 市場(chǎng)五常 抓住三綱,堅(jiān)持五常,職業(yè)生涯的每個(gè)階段都要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?請(qǐng)看下集 七、繼往開(kāi)來(lái) 六步順程——成敗自測(cè)的孔馬坐標(biāo) “十五志學(xué),三十而立,四十而不惑……” 如何學(xué)到立?如何立,才能直達(dá)不惑?知道天命又能怎樣?耳順真的那么重要嗎?從心所欲又是什么境界? 孔子的職業(yè)生涯進(jìn)程的年齡落實(shí),與馬斯洛的生存層次落實(shí),兩者可組合成生涯進(jìn)程坐標(biāo)。 職業(yè)生涯最終獲得的是什么?難道人生只落得一場(chǎng)空嗎?拼搏到底為了啥?請(qǐng)看下集 八、大志無(wú)限 大愛(ài)無(wú)言——由死及生,感悟生涯意義,感受生涯動(dòng)力。 你知道孔子的理想嗎?孔子怕死嗎?孔子如何確定的人生的最高價(jià)值觀? “朝聞道,夕死可矣”中的“道”是什么? 企業(yè)是藝術(shù)品,學(xué)習(xí)型企業(yè)家當(dāng)將企業(yè)作為手段而非目的。 要想把企業(yè)打造成弘道之載體,目前的中國(guó)人的道德習(xí)慣該如何改良呢?請(qǐng)看下集 九、道德再造 再求孔圣——和諧社會(huì)的管理價(jià)值 孔子有四大厭惡,放在企業(yè)里,這四大可惡行為,給企業(yè)帶來(lái)了無(wú)窮的危害。 若抱怨沒(méi)有恩人,不如自責(zé)自己沒(méi)有感恩,因?yàn)闆](méi)有感恩,所以沒(méi)有恩人。 那么,道德再造需要孔子思想幫助,是不是孔子的所有思想都可以作為道德標(biāo)準(zhǔn)呢?請(qǐng)看下集 十、定論新解 逾辨逾明——善待經(jīng)典,刷新經(jīng)驗(yàn)。 “不在其位,不謀其政”“君子思不出位” 難道我們不需要思考合作伙伴的工作?這與團(tuán)隊(duì)精神是否違背?是不是翻譯錯(cuò)誤了呢?是不是還有更深的隱情呢? 孔子認(rèn)為女人與小人難養(yǎng),從而形成“女人≈小人”的公式,可以這樣理解嗎?孔子見(jiàn)南子該怎么解釋?zhuān)? 那么,對(duì)于企業(yè)家治理事業(yè),孔子的學(xué)說(shuō)還有哪些名言容易被忽視呢?請(qǐng)看下集 十一、生涯忠告 溫故知新——古典文化需要現(xiàn)代化 “懷居”難以成“士”,君子當(dāng)“三戒”,對(duì)創(chuàng)業(yè)者的出身提出了建議。 “小不忍”和“亂大謀”,“欲速”與“不達(dá)”,是展業(yè)的轉(zhuǎn)型觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 那么,如果我們按照孔子的主張發(fā)展精神文明,并吸取現(xiàn)代科技力量,中國(guó)的企業(yè)管理會(huì)有什么樣的改觀? 商品論語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)
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