思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn) 講師：譚小芳 思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)課程有哪些？ 思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)講師有哪些？ 思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯的技能提升方法 行動(dòng)建議：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法； 透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考、寫(xiě)作、商務(wù)溝通和解決問(wèn)題的邏輯； 透過(guò)金字塔原理邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)； 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、 金字塔原理的作用 以書(shū)面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫(xiě)作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。 分析：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)案例！ 解析：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯課程案例分析！ 二、 為什么要用金字塔 提高思考、表達(dá)的效果和效率 最容易讓受眾理解和記憶 討論：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯經(jīng)典案例討論! 分組：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、 邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu) 先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié) 先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因 理論講授 小組討論 案例討論 2 金字塔原理 應(yīng)用一 寫(xiě)作的邏輯 一、 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu) 大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中，以便于理解. 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 二、 金字塔寫(xiě)作四個(gè)原則 結(jié)論先行 以上統(tǒng)下 歸類(lèi)分組 邏輯遞進(jìn) 互動(dòng)：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯案例分析示范 三、 序言／前言的四要素 背景－沖突－疑問(wèn)－回答 四、 寫(xiě)作風(fēng)格比較 標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：解決方案——情境——沖突 突出憂慮式：沖突——情境——解決方案 突出信心式：疑問(wèn)—情境—沖突 四、 中心思想的要訣（T O P S） 五、 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)－用案例講述 六、 構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu) 由上而下組織思想 自下而上思考 案例分析—混亂的備忘錄 案例分析—思路分析 步驟一：列出要點(diǎn) 步驟二：找出邏輯關(guān)系 步驟三：得出結(jié)論 分享：企業(yè)思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯？ 七、 金字塔中的子結(jié)構(gòu) 主題與子題間的縱向關(guān)系 子題之間的橫向關(guān)系 序言的講故事結(jié)構(gòu) 縱向的疑問(wèn)/回答式對(duì)話 分享：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)四部曲！ 分享：思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯難題！ 八、 金字塔寫(xiě)作演繹歸納技巧 演繹或歸納邏輯 演繹性思想 歸納性思想 演繹與歸納的區(qū)別 邏輯推理的基本方法 邏輯論證舉例 部分邏輯論證模式 邏輯論證的利弊 邏輯組合的利弊 論證式和邏輯式的區(qū)別 邏輯歸納舉例 案例演練、實(shí)做練習(xí) 思考寫(xiě)作解決問(wèn)題的邏輯培訓(xùn)總結(jié)