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譚小芳:六西格瑪導入培訓
2016-01-20 48939
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
本課程遠離抽象枯燥的理論說教,強調示范、練習、模擬互動,使學員從親身體驗中感悟理論;時間分配是授課40%、練習30%、項目模擬30%;通過大
內容
六西格瑪導入培訓 講師:譚小芳 六西格瑪導入培訓課程有哪些? 六西格瑪導入培訓講師有哪些? 六西格瑪導入培訓內訓師哪位最權威? 六西格瑪導入培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的六西格瑪導入培訓師是哪位? 歡迎進入著名六西格瑪導入培訓專家譚小芳老師課程《六西格瑪導入培訓》! 助理:13938256450 官網wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述六西格瑪導入的操作精髓 案例指導:分析六西格瑪導入內訓的經典個案 案例訓練:掌握六西格瑪導入的技能提升方法 行動建議:六西格瑪導入培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆六西格瑪導入潛力的行動方案 培訓背景: 本課程遠離抽象枯燥的理論說教,強調示范、練習、模擬互動,使學員從親身體驗中感悟理論;時間分配是授課40%、練習30%、項目模擬30%;通過大量練習、實戰(zhàn)項目模擬的方式,使得六西格瑪易于學習掌握(Easy to learn),達到學以致用的目的(Learning by doing); 并將提供六西格瑪成套工具模板, 使得學員能快速應用到自己的工作中, 達到最好的培訓效果。 培訓大綱: 譚小芳老師的《六西格瑪導入培訓》課程主內容概括 一、六西格瑪概念和精髓 ?什么是六西格瑪 ?六西格瑪歷史 ?為何六西格瑪如此吸引我們-成功案例 ?六西格瑪精髓 ?六西格瑪的運用 分析:六西格瑪導入培訓案例! 解析:六西格瑪導入內訓案例! 案例:六西格瑪導入課程案例分析! 二、統(tǒng)計學基礎 ?標準偏差σ (實例練習) ?過程能力指數(Cp, Cpk, Ppk)(實例練習) ?結果能力指數(Zscore) (實例練習) 討論:六西格瑪導入經典案例討論! 分組:六西格瑪導入培訓案例學習指南 分析:六西格瑪導入學習中的八大陷阱! 三、流程的改進---(項目模擬) ?流程化管理的目的及好處 ?圓點游戲(1) ?價值流程圖(VSM)的繪制及作用(互動練習) ?頂層流程圖(SIPOC)的繪制及用途(互動練習) ?詳細流程圖(DP)的繪制及用途(互動練習) ?圓點游戲(2) ?流程文件的建立(互動練習) ?流程控制的方法 互動:六西格瑪導入培訓案例評估 分享:某集團六西格瑪導入培訓案例 分享:哈佛經典六西格瑪導入案例分析示范 四、解決問題的DMAIC模式--(項目模擬) ?定義(D):圓點公司改進項目的CTQ ?測量(M):當前狀況 ―測量系統(tǒng)分析(互動練習) ―流程能力(Cpk , Zscore) (互動練習) ―流程圖(互動練習) ―柏拉圖(互動練習) ―控制圖(互動練習) ?分析(A): 排查根本原因 ―魚刺圖(互動練習) ―飛馬(FMEA)分析(互動練習) ―假設檢驗:決定統(tǒng)計顯著性 ―回歸分析 ?改善(I): 改善計劃及實施 ―圓點游戲(3) ―流程能力(Cpk , Zscore) (互動練習) ―控制圖(互動練習) ?控制(C) :鞏固改善成果 ―控制計劃(互動練習) ―檢查表(互動練習) ―控制圖(互動練習) ―六西格瑪導入圖(互動練習) 項目總結及關閉 分享:企業(yè)六西格瑪導入培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的六西格瑪導入培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好六西格瑪導入? 五、Minitab及高級統(tǒng)計工具介紹 六、六西格瑪管理與其他管理的關系 七、六西格瑪實施中的常見問題及對策 六西格瑪導入培訓總結
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