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林玟瑩:三種“另類”的教育方法 不妨試試看-02
2016-01-20 2908
直面失?。合蛱炜沾舐暫艉?/strong>

  父母常常會(huì)鼓勵(lì)孩子要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上,但面對(duì)他的失敗,更多的常常是責(zé)怪和不知所措。

其實(shí),孩子失敗時(shí)也正是最需要親情的時(shí)候。比如孩子參加比賽輸了,此時(shí)最好的做法是,趕快讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),帶他到一個(gè)只有你們兩個(gè)人的地方,這樣可以不讓他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬。然后,不妨讓孩子發(fā)泄一會(huì)兒,并用溫和而同情的目光安慰他的憤怒和失望的情緒。

  同情可以使孩子感到被人理解,等他冷靜下來(lái),你就可以和他深入交談了。這時(shí)千萬(wàn)不要說(shuō)“勝敗乃兵家常事”或者“你不應(yīng)該為此灰心”之類的話,此時(shí)的他不需要大道理,也不需要模糊的建議。不妨對(duì)他說(shuō):“下次再輸?shù)脑?,你可以朝著天空大喊一聲?!贝祟悓?shí)際的建議,遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的身心更有幫助。

 

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