以前看武俠小說(shuō)或武俠電影時(shí)，經(jīng)?？吹?個(gè)高手比武時(shí)，先問(wèn)：尊姓大名？如果是名聲在外的，拱手說(shuō)：久仰久仰！如果不知名的小輩，客套一下后就比武，如果對(duì)方招式精妙，往往就會(huì)停手問(wèn)：你的師傅是誰(shuí)？

    為什么，人在江湖，江湖規(guī)矩要懂！俗話說(shuō)：打狗要看主人，何況是大活人呢？眼前的對(duì)手不可怕，原因：行家一出手，便知有沒(méi)有，可是，如果得罪背后的師傅，那可能麻煩很大。

    在八九十年代，問(wèn)你的師傅或者老師是誰(shuí)？基本上還能回答出幾個(gè)人名，而現(xiàn)代人（尤其是天天上班的職場(chǎng)人），你問(wèn)他：你的師傅是誰(shuí)？他最先的反應(yīng)肯定是一呆，因?yàn)樗麎焊蜎](méi)想到你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。緊接著，他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他會(huì)有2種回答：

    A我沒(méi)有師傅啊？……

    B我有好多老師好多師傅，你說(shuō)的是哪一個(gè)？

    ……

     時(shí)代的變遷讓人感嘆，淳報(bào)主編認(rèn)為原因有三：

     1、現(xiàn)代人的職業(yè)變化很大，不同的階段不同的職業(yè)不同的單位會(huì)有不同的師傅或?qū)煟瑫r(shí)間短了變化多了，對(duì)師傅的認(rèn)識(shí)就大大不同，類似于劉翔與孫海平這樣的師徒關(guān)系，趙本山與小沈陽(yáng)的師徒關(guān)系在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越少了。 

    2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)大大增多，網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)購(gòu)和圖書(shū)館更加大了自學(xué)的可能性也大大增加。

    3、新事物的不斷涌現(xiàn)，今日的專家?guī)煾等绻麤](méi)有與時(shí)俱進(jìn)的話，很可能成為昨日黃花。

    我01年開(kāi)始講課，02年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，08年是職業(yè)培訓(xùn)師，期間聽(tīng)過(guò)學(xué)過(guò)很多老師的課程，我的感謝方式往往是在授課講義上加一頁(yè)，如下：

    如何選擇自己的師傅呢？各人都有自己的道，借用阿勛老師的一段話來(lái)做結(jié)尾（為適應(yīng)本文職場(chǎng)學(xué)習(xí)主題，以下文字稍微有修改，阿勛老師說(shuō)的是修行，版權(quán)屬阿勛老師）：

在人們簇?fù)碇心恪袄蠋煛?/p>

“大師”“上師”的時(shí)候，莫要迷失了自己

否則，你在幫助別人的時(shí)候

會(huì)丟掉了自己。

在選擇師傅方面，切莫比較四個(gè)方面

切莫比較進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域年頭更深

黃泉路上無(wú)老少

技能路上無(wú)長(zhǎng)幼

切勿比較修煉的法門(mén)

只有適合你的法門(mén)

沒(méi)有不好的法門(mén)

切勿和師傅比較

師傅無(wú)非是一個(gè)證據(jù)

卻不是你要攀援的道路

他的存在無(wú)非證明這條路存在

但是要游泳

需要自己下水

離開(kāi)救生圈

你才叫學(xué)會(huì)游泳

不是你跟隨了一個(gè)有名的師傅就一定會(huì)悟道

那種可能性對(duì)于所有的學(xué)生而言是不同

但是對(duì)與你而言只有 是或否，各占50%

有人把自己的師傅放在一邊，

要找一個(gè)更有名的師傅、更有資歷的...

唉，這樣的人，說(shuō)什么好呢？

以上三個(gè)放在一起，就是不比資歷

不比年頭、不比法門(mén)、不比老師、不比資歷