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劉成熙

高端著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家，清華北大交大特邀教授，20年經(jīng)驗

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?臺灣劉成熙

臺灣劉成熙老師-精品課程-問題解決與復(fù)盤技術(shù) 主講：臺灣劉成熙訓(xùn)練宗旨： “領(lǐng)導(dǎo)者之劍”所教授的關(guān)鍵性的思維技巧，早已成為國際通行的商務(wù)思維語言，在世界財富500 強(qiáng)中超過200 強(qiáng)企業(yè)500 多

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[劉成熙]臺灣劉成熙老師-精品課程-賦能領(lǐng)導(dǎo)力-三大關(guān)鍵五大技能

臺灣劉成熙

臺灣劉成熙老師-精品課程-賦能領(lǐng)導(dǎo)力-三大關(guān)鍵五大技能主講：臺灣劉成熙課程背景馬云、馬化騰、曾鳴都在談的“賦能”，究竟是什么？“賦能”這個概念能火起來，要歸功于阿里巴巴集團(tuán)學(xué)術(shù)委員會主席曾鳴教

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-市場化人才選聘與激勵創(chuàng)新機(jī)制（1天）

?臺灣劉成熙老師

臺灣劉成熙老師-精品課程-市場化人才選聘與激勵創(chuàng)新機(jī)制（1天）主講：臺灣劉成熙前言：本為規(guī)劃貴司提升人力資源管理部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員-學(xué)習(xí)，市場化人才選聘與激勵創(chuàng)新機(jī)制-所制作，主要之目的在

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-非職權(quán)影響力

?臺灣劉成熙非職權(quán)影響力

臺灣劉成熙老師-精品課程-非職權(quán)影響力主講：臺灣劉成熙老師前言：非權(quán)力性影響力是由領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)形成的一種自然性影響力。它既沒有正式的規(guī)定，沒有上下授予形式，也沒有合法權(quán)力那種形式的命令與服

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-理賠談判技巧與風(fēng)控管理培訓(xùn)提升-理賠專業(yè)能力建設(shè)

?臺灣劉成熙老師

臺灣劉成熙老師-精品課程-理賠談判技巧與風(fēng)控管理培訓(xùn)提升-理賠專業(yè)能力建設(shè) 主講：臺灣劉成熙老師前言：社會多元化，不同的聲音，不同的利益主體競相出現(xiàn)，如何透過折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环?/div>

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-孫子兵法與市場營銷銷售技巧（1天修訂）

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臺灣劉成熙老師-精品課程-孫子兵法與市場營銷銷售技巧（1天修訂）主講：臺灣劉成熙老師課程目標(biāo)：讀懂孫子兵法的精髓，學(xué)會營銷戰(zhàn)略籌劃從三國的戰(zhàn)爭趨勢看市場分析掌握市場分析，營銷策略的制定與規(guī)

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展（2天修訂）

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臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展（2天修訂）主講：臺灣劉成熙老師前言：企業(yè)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運(yùn)營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)重新塑競爭優(yōu)勢

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[劉成熙]?臺灣劉成熙-精品課程-中高管理人員的管理創(chuàng)新

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臺灣劉成熙-精品課程-中高管理人員的管理創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-關(guān)鍵思考技巧訓(xùn)練（2天）

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臺灣劉成熙老師-精品課程-關(guān)鍵思考技巧訓(xùn)練（2天）主講：臺灣劉成熙【歡迎更多企業(yè)HR合作，微信聯(lián)系:1608676672手機(jī)13725535995，享受更多服務(wù)】課程收益： 1、應(yīng)用關(guān)鍵思考

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[劉成熙]?臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧

?臺灣劉成熙組織經(jīng)驗萃取技巧

臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧主講：臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點組織經(jīng)驗萃取是講隱形知識顯性化的過程，每個企業(yè)在高速發(fā)展的今天，組織中都會很多高級人才，如何講他們的經(jīng)驗，通過組