課程內(nèi)容

 一、精益生產(chǎn)與智能制造關(guān)聯(lián)性說(shuō)明

 1. Q&A

 2. 案例分析

 二、兩化融合與智能制造關(guān)聯(lián)性說(shuō)明

 1.Q&A

 2. 案例分析 

 三、智能制造－ 全流程生態(tài)說(shuō)明

 1.Q&A

 2. 案例分析 

 四、智能制造－ 可行方案規(guī)劃布局

 1.Q&A

 2. 案例分析  

 五、智能制造－新組織設(shè)置及如何細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理

 1.Q&A

 2. 案例分析  

 六、課 程 總 結(jié)

 1. 發(fā)揮濳能

 2. 持續(xù)與管理

 3. 跟進(jìn)指導(dǎo)

 4. 總結(jié)

 教學(xué)活動(dòng)

 案例經(jīng)驗(yàn)傳承;  小組辯證會(huì)；

 Q&A；

 課程產(chǎn)出

 1.   速成理解課程關(guān)鍵要點(diǎn)

 2.   人才與組織及如何低減浪費(fèi)的關(guān)鍵點(diǎn)

 3.   管理思維的改變

 4.   學(xué)習(xí)管理新模式，助力企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力、

 課程結(jié)論

 一、課程總回顧

 二、行動(dòng)計(jì)劃安排(個(gè)人自主計(jì)劃) 

 表格填寫(xiě)

 課程總結(jié)及學(xué)員心得