本課程通過由5 個短的（15 – 30分鐘）團隊活動組成。這5個團隊活動模擬團隊的成立、成長、成熟等不同階段，因而所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)機會也不同，如：被從工作區(qū)隔離，在身處不同地點的工人間自由的移動，不具備主管所擁有能力的員工，變換的角色。每個活動中，個別學(xué)員會被給予角色或信息以讓他們有機會擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)，同時從另一個角度，團隊成員能夠體驗到不同的領(lǐng)導(dǎo)方法并被鼓勵去思考他們作為追隨者的角色。最終引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識到什么是優(yōu)秀的團隊、為什么需要團隊、你為什么可以成為團隊的負(fù)責(zé)人、團隊中最重要的是什么….這些活動在內(nèi)容、形式和難度等級上都有所不同。通過提供機會，幫助學(xué)員提高團隊的管理能力并讓學(xué)員理解作為領(lǐng)導(dǎo)者如何影響部屬。每個活動均可以獨立進行或與其他活動組合進行。