5月20日上午9點(diǎn)，鏈農(nóng)的銷(xiāo)售和管理崗齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)張瑞星老師帶來(lái)的精品核心課程——《執(zhí)行力》培訓(xùn)。

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      課程正式開(kāi)始前對(duì)兩名遲到人員安排了一個(gè)別開(kāi)生面的趣味采訪環(huán)節(jié)。

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課程正式開(kāi)始以“沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力就沒(méi)有生存能力”為開(kāi)端并通過(guò)引經(jīng)據(jù)典，強(qiáng)調(diào)了本次課程主題“執(zhí)行力”的重要性。

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次執(zhí)行力現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

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張老師帶領(lǐng)大家分析缺乏執(zhí)行力的根本原因，其實(shí)根源就是“心態(tài)”兩字。

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以銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和執(zhí)行不到位的情況為切入點(diǎn)，講解“執(zhí)行力”三大關(guān)鍵心態(tài)

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張老師課程妙語(yǔ)連珠，精彩紛呈，學(xué)員們都聽(tīng)得眉飛色舞，如醉如癡。

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課堂氛圍熱烈，學(xué)員們積極參與和響應(yīng)

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有的學(xué)員不愿意錯(cuò)過(guò)張老師任何一句經(jīng)典的話(huà)，任何一個(gè)創(chuàng)新獨(dú)到的思維，專(zhuān)門(mén)全程記錄張老師課堂語(yǔ)錄。

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要想獲得高效執(zhí)行力，僅僅有了正確積極的心態(tài)也還是不夠的，還需要具體的行為原則準(zhǔn)則為依據(jù)來(lái)行動(dòng)，張老師通過(guò)日常工作中生活中的每個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)的例子，發(fā)人深省的指出要獲得高效執(zhí)行力的三大原則——“敢”、“快”、“好”。并對(duì)每一點(diǎn)的定義從獨(dú)特的角度進(jìn)行了講解。

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之后張老師重點(diǎn)講解了執(zhí)行力的前提、執(zhí)行力的關(guān)鍵、執(zhí)行力的根本策略；

在進(jìn)行了短暫的休息后，張老師帶領(lǐng)大家首先對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了通篇回顧。

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之后張老師找了兩位學(xué)員帶領(lǐng)全體人員共同高歌《步步高》。

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最后共同高喊口號(hào)——“付出總有回報(bào)！要做就做最好！”

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全場(chǎng)氛圍達(dá)到了空前熱烈的時(shí)刻，進(jìn)行到了填寫(xiě)《行動(dòng)承諾書(shū)》和宣誓環(huán)節(jié)。

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張瑞星老師帶領(lǐng)大家宣讀承諾內(nèi)容——

對(duì)于目標(biāo)我要全力以赴！勢(shì)必達(dá)成！這是我的承諾，我對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成我將得到的自我懲罰是——

當(dāng)眾做100個(gè)俯臥撐！承諾人XXX！

從大家的宣讀氣勢(shì)可以看出大家都牟足了勁兒，要在接下來(lái)的12天全力以赴，勢(shì)必達(dá)成目標(biāo)業(yè)績(jī)。

最后，張老師以鏗鏘有力、擲地有聲的話(huà)來(lái)結(jié)尾——

有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)目標(biāo)的人在流浪；

有目標(biāo)的人在感恩，沒(méi)目標(biāo)的人在報(bào)怨；

有目標(biāo)的人睡不著，沒(méi)目標(biāo)的人睡不醒；

給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向；

跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷；

人生只有干出來(lái)的精彩，從沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌！

90分鐘的《執(zhí)行力》課程至此結(jié)束，學(xué)員們心情久久不能夠平靜，掌聲持續(xù)不斷……