【培訓(xùn)大綱】： 一、企業(yè)會(huì)議中存在的問(wèn)題 二、會(huì)議成功的關(guān)鍵要素 1、一個(gè)中心 2、兩個(gè)基本點(diǎn) 3、三個(gè)會(huì)議法則 4、四種干擾行為管理 5、五個(gè)會(huì)議步驟 三、實(shí)戰(zhàn)模擬——驛站傳書(shū) 與會(huì)人員深入探討怎
【培訓(xùn)收獲】： 驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場(chǎng)、提升講話熱情、掌握講話技巧 增強(qiáng)講話邏輯性，思路清晰、吸引聽(tīng)眾 建立自信心，演說(shuō)時(shí)展現(xiàn)個(gè)人魅力，塑造領(lǐng)袖風(fēng)采 掌握即興發(fā)揮能力，自如應(yīng)對(duì)各種沒(méi)有準(zhǔn)備的場(chǎng)合
【培訓(xùn)大綱】： 一、OEC管理產(chǎn)生的背景 二、OEC管理的定義和特點(diǎn)：日事日畢，日清日高； 三、OEC管理要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)：總賬不漏項(xiàng)，事事有人管，人人都管事，管事憑效果，管人憑考核。 ? OEC管理是一
企業(yè)執(zhí)行落地咨詢系統(tǒng)的服務(wù)內(nèi)容： 一、明確部門(mén)職能，構(gòu)建部門(mén)服務(wù)關(guān)系。 二、例會(huì)追蹤，對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)跟蹤到底，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。 三、目標(biāo)管理，通過(guò)目標(biāo)執(zhí)行手冊(cè)提高部門(mén)工作效率，完善目標(biāo)管理體系。 四、半年度
【培訓(xùn)大綱】： 一、 職業(yè)理念----有效執(zhí)行的基石 敬業(yè)、擁有良好的心態(tài)和信念、做事先做人、制定工作目標(biāo)、專(zhuān)注、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、忠誠(chéng)自律、終生學(xué)習(xí)； 二、 目標(biāo)計(jì)劃----有效執(zhí)行的前提 以科學(xué)的方
【培訓(xùn)大綱】： 一、 我為誰(shuí)工作----打開(kāi)心中的結(jié) 透過(guò)表象看本質(zhì)，我的工作究竟為誰(shuí)而作？ 為什么同樣工作3年，每個(gè)人的收獲卻不一樣？ 今天的結(jié)果是偶然的還是必然的？ 二、 人和人的差距是什么--
【培訓(xùn)內(nèi)容】： ·掌握人性化的人力資源管理工具，做到人盡其才，知人善任 ·增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，提升與不同性格人應(yīng)對(duì)自如的能力 ·尊重個(gè)人差異，有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì) ·了解員工的性格特
【培訓(xùn)大綱】： 一、 何為團(tuán)隊(duì)？ 1、 企業(yè)成立的職責(zé)是什么？ 2、 團(tuán)隊(duì)與群體的差異在那里？ 3、 發(fā)展中的企業(yè)存在哪些問(wèn)題？ 4、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的三大基石——商業(yè)人格、制度、文化 二、 商業(yè)人格 1
【 培訓(xùn)大綱】 1． 員工對(duì)事情承諾性不夠！答應(yīng)的事情做不到！ 2． 員工對(duì)工作環(huán)境缺乏歸屬感，流動(dòng)頻繁！ 3． 員工缺乏面對(duì)問(wèn)題的勇氣及解決問(wèn)題的能力 4． 同事之間溝通不良（對(duì)上、對(duì)下、平級(jí)）
【培訓(xùn)大綱】： 管理技能之一 角色認(rèn)知 管理技能之二 時(shí)間管理 管理技能之三 溝通管理 管理技能之四 目標(biāo)管理 管理技能之五 激勵(lì) 管理技能之六 績(jī)效評(píng)估 管理技能之七 領(lǐng)導(dǎo)
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