中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席發(fā)表過(guò)重要講話(huà)：不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，
“奇快識(shí)詞”形成一套完善，系統(tǒng)，科學(xué)，專(zhuān)業(yè)的早期教育方案。課程充分遵循0.5-5歲嬰幼兒的心理生理特點(diǎn)，科學(xué)的針對(duì)幼兒早期發(fā)育的各項(xiàng)潛能發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)、社交、語(yǔ)言、音樂(lè)、藝術(shù)等全方位的體驗(yàn)式課程培訓(xùn)，進(jìn)
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)少慢差費(fèi)的弊病一直未得到根本性的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)入怪圈，學(xué)生厭學(xué)，原因是綜合性的： 1、理論上的模糊與薄弱，急功近利思想的驅(qū)使，觀念、教材、教法、師資等各個(gè)環(huán)節(jié)恐怕都存在問(wèn)
一 奇快閱讀法之所以能引起人們的廣泛關(guān)注，首先是因?yàn)槠婵扉喿x法是時(shí)代的需要。 如前所述，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的閱讀速度提出了明確的要求，這正是時(shí)代的
為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成了老師？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)了幾種甚至幾十種教材？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)泡在課程開(kāi)發(fā)間或網(wǎng)絡(luò)課堂？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)喜歡實(shí)踐，去發(fā)明、涉政、經(jīng)商、從軍… 白天樂(lè)此不疲
為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成了老師？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)了幾種甚至幾十種教材？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)泡在課程開(kāi)發(fā)間或網(wǎng)絡(luò)課堂？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)喜歡實(shí)踐，去發(fā)明、涉政、經(jīng)商、從軍… 白天樂(lè)此不疲
為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成了老師？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)了幾種甚至幾十種教材？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)泡在課程開(kāi)發(fā)間或網(wǎng)絡(luò)課堂？ 為什么這里的學(xué)生個(gè)個(gè)喜歡實(shí)踐，去發(fā)明、涉政、經(jīng)商、從軍… 白天樂(lè)此不疲
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會(huì)教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。 教學(xué)理念：學(xué)校是超市，教學(xué)即營(yíng)銷(xiāo)
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會(huì)教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。 教學(xué)理念：學(xué)校是超市，教學(xué)即營(yíng)銷(xiāo)
一、教學(xué)目的： 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針； 教會(huì)教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。 教學(xué)理念：學(xué)校是超市，教學(xué)即營(yíng)銷(xiāo)
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