工作坊背景：

      你是否有過(guò)如下的想法：

      只要員工勤奮、努力就一定可以達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)；

      只要能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，完成項(xiàng)目肯定沒(méi)問(wèn)題；

      只要給團(tuán)隊(duì)下個(gè)軍令狀，或者讓他們寫(xiě)個(gè)保證書(shū)，今年的任務(wù)就妥了

      如果你真的這么想，那就太傻太天真了！

      為什么？

      因?yàn)檫_(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)不是靠單一要素就能成功的，這是一個(gè)需要科學(xué)決策的系統(tǒng)工程，從設(shè)定一個(gè)好的目標(biāo)開(kāi)始，到如何結(jié)構(gòu)化、邏輯化分解，到如何制定具體行動(dòng)計(jì)劃和護(hù)航計(jì)劃，都需要團(tuán)隊(duì)縝密而創(chuàng)造性的思維。想要憑借過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，勤奮與汗水就摘下勝利的果實(shí)，已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了。當(dāng)代的企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升為系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的比拼，希望在本次工作坊里能幫你的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的升級(jí)。

工作坊成員：業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)

工作坊周期：2天—3天

工作坊人數(shù)：6-30人，以團(tuán)隊(duì)為單位

工作坊收益：

1.     引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定具有可行性、系統(tǒng)性的業(yè)績(jī)達(dá)成方案；

2.     幫助團(tuán)隊(duì)樹(shù)立全面、系統(tǒng)的業(yè)績(jī)達(dá)成思維模型；

3.     幫助學(xué)員掌握有關(guān)業(yè)績(jī)達(dá)成的必要知識(shí)和工具；

工作坊流程：

第一步：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

成果：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加深團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，重新建立信任，強(qiáng)化部門(mén)凝聚力

涉及的知識(shí)：固定性思維和成長(zhǎng)型思維、評(píng)價(jià)式贊美和描述式贊美、信任的秘密

第二步：一個(gè)好目標(biāo)

成果：引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定一個(gè)好目標(biāo)（符合SMART原則的目標(biāo)）

涉及的知識(shí)：難度技能比、SMART原則

第三步：結(jié)構(gòu)化分解

成果：在不同的維度將目標(biāo)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分解

涉及的知識(shí)：結(jié)構(gòu)化思維、目標(biāo)的三個(gè)維度（時(shí)間、空間、任務(wù)）

第四步：戰(zhàn)略分析

成果：充分分析團(tuán)隊(duì)達(dá)成業(yè)績(jī)的各種條件，開(kāi)拓思維，找到創(chuàng)新突破點(diǎn)

涉及的知識(shí)：SWOT工具 / PEST分析等

第五步：邏輯化分解

成果：制定達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)的最佳策略，包括關(guān)鍵成功要素、障礙、應(yīng)對(duì)策略等

涉及的知識(shí)：分解目標(biāo)的數(shù)學(xué)建模思維，案例展示，邏輯思維等

第六步：行動(dòng)計(jì)劃

成果：制定部門(mén)級(jí)行動(dòng)計(jì)劃，具體到人，衡量標(biāo)準(zhǔn)，起止日期等

涉及的知識(shí)：定量/定性思維、行動(dòng)計(jì)劃?rùn)z測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等

第七步：匯報(bào)評(píng)審

成果：通過(guò)深度評(píng)審互動(dòng)幫助團(tuán)隊(duì)獲得多種視角，重新理解業(yè)務(wù)

涉及的知識(shí)：商務(wù)匯報(bào)技巧、基本禮儀等

第八步：護(hù)航計(jì)劃

成果：為戰(zhàn)略完美落地制定護(hù)航計(jì)劃，包括問(wèn)責(zé)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制、溝通機(jī)制、團(tuán)隊(duì)文化與行為準(zhǔn)則等

涉及的知識(shí)：業(yè)績(jī)達(dá)成護(hù)航模型，案例分析等