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戰(zhàn)略落地講師課程
謝寧
華為如何開好經(jīng)營分析會(huì)（
戰(zhàn)略落地
的核心抓手）？
經(jīng)營分析會(huì)
經(jīng)營分析報(bào)告
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略監(jiān)控
戰(zhàn)略管理
華為如何開好經(jīng)營分析會(huì)（
戰(zhàn)略落地
的核心抓手）？ 【課程背景】 在華為的DSTE（開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行）管理體系中，中長期戰(zhàn)略規(guī)劃SP解碼到年度業(yè)務(wù)計(jì)劃BP之后，如何保障
李翔宇
房地產(chǎn)項(xiàng)目全生命周期操盤實(shí)戰(zhàn)沙盤（2022升級版）
地產(chǎn)沙盤
項(xiàng)目總培養(yǎng)
全生命周期
經(jīng)營模擬
戰(zhàn)略落地
【適用群體】 房地產(chǎn)企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì) 房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目總、儲(chǔ)備項(xiàng)目總 房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營管理?xiàng)l線人員 【課程時(shí)長】 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長2天，每天7小時(shí)左右 可根據(jù)客戶需要，定制1
劉成熙
劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地
劉成熙
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略落地
劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地 主講：劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略執(zhí)行與落地是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司
秦楊勇
戰(zhàn)略解碼-華為等公司
戰(zhàn)略落地
的利器
戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略規(guī)劃
年度經(jīng)營計(jì)劃
財(cái)務(wù)預(yù)算
績效考核
（一） 課程背景 VUCA時(shí)代對企業(yè)戰(zhàn)略解碼等提出諸多新的要求，如何適時(shí)地開展差距分析與環(huán)境掃描？如何滾動(dòng)修訂公司、SBU與職能等多層級的戰(zhàn)略規(guī)劃？如何將戰(zhàn)略規(guī)劃
饒群歡
持續(xù)賦能--向流程管理要效益
中層管理
跨部門溝通
流程管理
項(xiàng)目管理
戰(zhàn)略落地
持續(xù)賦能--向流程管理要效益 課程背景： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)都開始關(guān)注轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新，各種新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)。我們聽到不斷有人提出，流程和管控的時(shí)代已經(jīng)成為
吳全明
讓
戰(zhàn)略落地
---基于戰(zhàn)略達(dá)成的績效管理
績效管理
課程： 一、戰(zhàn)略管理部分： 戰(zhàn)略制定 戰(zhàn)略選擇 戰(zhàn)略執(zhí)行 戰(zhàn)略反饋 戰(zhàn)略調(diào)整 二、績效管理部分： 績效管理的的PDCA績效循環(huán)之 績效計(jì)劃 績效輔導(dǎo) 績效考核 績
王金成
戰(zhàn)略落地
工作坊
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
戰(zhàn)略落地
一、工作坊背景： 很多企業(yè)大費(fèi)周章，制定了看似完美無缺的戰(zhàn)略，然而，在執(zhí)行的過程中卻發(fā)現(xiàn)，似乎有一道隱形的鴻溝，橫亙在戰(zhàn)略與落地之間。 到底是哪里出了問題？是戰(zhàn)略
錢科宇
《變革時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略管理》 課程簡介
戰(zhàn)略落地
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略管理
企業(yè)變革
企業(yè)戰(zhàn)略
【課程背景】 科技發(fā)展帶來產(chǎn)業(yè)環(huán)境巨變，傳統(tǒng)企業(yè)原有的核心競爭力受到巨大挑戰(zhàn)； 商業(yè)模式創(chuàng)新與多樣化，促進(jìn)各行業(yè)的角色改變； 社會(huì)人文環(huán)境變化，使企業(yè)與客戶、員工
錢科宇
《
戰(zhàn)略落地
系統(tǒng)》 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略規(guī)劃
企業(yè)管理
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略落地
【什么是工作坊】 曾經(jīng)聽了很多課，讓人豁然開朗，讓人斗志昂揚(yáng)。然而不出三日，一切恢復(fù)如常。 問題出在哪兒？因?yàn)檫@是企業(yè)培訓(xùn)的普遍現(xiàn)象，所以： 不是老師的問題，不是
錢科宇
《
戰(zhàn)略落地
與執(zhí)行系統(tǒng)》課程簡介
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略落地
戰(zhàn)略執(zhí)行
執(zhí)行力
企業(yè)戰(zhàn)略
【企業(yè)困惑】 為什么企業(yè)逐漸失去了競爭力？ 為什么企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃形同虛設(shè)？ 為什么企業(yè)轉(zhuǎn)型升級那么難？ 為什么組織越大，效率卻越低？ 【管理誤區(qū)】 規(guī)劃缺失：戰(zhàn)略
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