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問題分析與解決講師課程
曾子熙
曾子熙老師-基于行動學(xué)習(xí)的
問題分析與解決
中層管理
曾子熙老師-精品課程-基于行動學(xué)習(xí)的
問題分析與解決
主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:基于行動學(xué)習(xí)的
問題分析與解決
,是以行動學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,選取企業(yè)遇到的實(shí)際問題作為選題
宋傳承
問題分析與解決
現(xiàn)場管理
【課程大綱】 第一章:何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題 1.問題是對具有問題意識的人,才成為問題 2.問題是用來擴(kuò)大我的能力范圍的 3.主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4
王彥崢
《
問題分析與解決
》
質(zhì)量管理
1、(解決問題概念) 對于解決問題是對于差異的認(rèn)知,合理認(rèn)知差異,差異來源什么地方; 2、(解決問題方法) 解決問題的方法,通過畫正方形和切蛋糕,了解借鑒、打破思維
任建偉
問題分析與解決
改善
企業(yè)管理
課程背景: 企業(yè)經(jīng)營就是不斷地面對問題與解決問題的過程。透過問題的圓滿處理,企業(yè)才能不停的成長與進(jìn)步。這不但是企業(yè)主聘任專業(yè)管理者的目的,也是企業(yè)內(nèi)所有成員的使命。
祝勇
問題的分析與解決
精細(xì)化管理
問題的分析與解決 國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師 祝勇 【培訓(xùn)目標(biāo)】 1、明晰現(xiàn)象、問題、原因、目標(biāo)的區(qū)別,學(xué)會界定問題。 2、掌握
問題分析與解決
的基本流程,能運(yùn)
賈德明
《
問題分析與解決
技巧》
企業(yè)管理
專業(yè)技巧在工作中的運(yùn)用
謝言川
謝言川-行動學(xué)習(xí)式
問題分析與解決
企業(yè)管理
行動學(xué)習(xí)式
問題分析與解決
——基于行動學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程—— 主講:謝言川 帶著您的問題來到課堂,您將拿著解決方案回去。 為什么我們每天面臨大量的問題? 為什么
趙智平
臺灣趙智平老師-福特G8D
問題分析與解決
企業(yè)管理
臺灣趙智平老師-核心品牌課程-福特G8D-
問題分析與解決
技巧The Global 8-D Methodology 主講:臺灣趙智平 研習(xí)宗旨: 問題是過去某一時(shí)刻所
張連全
基于行動學(xué)習(xí)法的
問題分析與解決
中層管理
《團(tuán)隊(duì)問題、高效解決》 ---基于行動學(xué)習(xí)法的問題解決 目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)管理人員 課程課時(shí):2天(6小時(shí)/天) 培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練 人數(shù)限制:30人/班 【
《好內(nèi)容好傳播》
文章創(chuàng)作
短視頻制作
導(dǎo)入:新媒體和傳統(tǒng)媒體的區(qū)別 一、好內(nèi)容的四大邏輯 1, 知識遷移 1) 擅長優(yōu)勢: 你想、你能、你有 2) 萃取知識:尋找相關(guān)詞、普適性的底層邏輯 討論:盤點(diǎn)你
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