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面試講師課程
郭敬峰
《
面試
心理學(xué)》課程大綱
面試
心理學(xué)
面試
面試
技巧
【課程介紹】： 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘
面試
環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）
程鵬
金牌
面試
官——華為
面試
選才之道
華為
面試
人才測(cè)評(píng)
招聘
面試
官培訓(xùn)大綱（完整版） 一、 招聘的標(biāo)準(zhǔn)化流程及人才測(cè)評(píng)在中間的應(yīng)用（60m） 1. 百余年的量化行為測(cè)量支撐人員評(píng)價(jià)科學(xué)化 2. 標(biāo)準(zhǔn)化的招聘流程促進(jìn)企業(yè)
鐘建華
《破解員工管理難題，降低離職率的實(shí)操方法》 ——企業(yè)員工管理之道
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
招聘
面試
績(jī)效管理
【課程信息】 學(xué)員對(duì)象: 公司高層、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員 課程時(shí)間: 1天半（可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求，精簡(jiǎn)授課內(nèi)容，縮短授
鐘建華
《盤(pán)活人才與激發(fā)動(dòng)力，人才管理“選用育留”方法》 ——提升人才效能與歸屬感
人力資源
非人力管理
績(jī)效管理
中層管理
招聘
面試
【課程信息】 學(xué)員對(duì)象: 公司高層、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時(shí)間: 2天半（或2天1晚?？筛鶕?jù)企業(yè)實(shí)際和和需求，精簡(jiǎn)授
鄭君
二元制績(jī)效管理與考核
績(jī)效考核
績(jī)效輔導(dǎo)
績(jī)效
面試
績(jī)效指標(biāo)
二元制績(jī)效
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：績(jī)效管理的定位 ?績(jī)效培訓(xùn)與績(jī)效咨詢的差別 ?績(jī)效管
鄭君
獵鷹式招聘與
面試
技巧
招聘
面試
情景模擬法
獵鷹式招聘
校園招聘
BEI行為
面試
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：招聘的規(guī)劃與準(zhǔn)備 § 傳統(tǒng)
面試
遇到的困惑 3 缺乏有
鄭君
企業(yè)干部競(jìng)聘技巧
干部競(jìng)聘
公開(kāi)競(jìng)聘
競(jìng)聘演講
競(jìng)聘
面試
競(jìng)聘上崗
【課程背景】 競(jìng)聘上崗是企業(yè)為了引進(jìn)更強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,解決“人員能上不能下”的用人機(jī)制，改變過(guò)去由上級(jí)提名和任命制，而采取“賽馬不相馬”的方式來(lái)選拔人才。 干部
范望歆
3、找對(duì)人才能辦對(duì)事 ——金牌
面試
官進(jìn)階之道
面試
官
課程大綱： 前言： 企業(yè)到底需要什么樣的人？有能力的人？好人？…… 答案：企業(yè)需要的是：人崗匹配 一、企業(yè)識(shí)人用人的“基礎(chǔ)工程”： 1、人崗匹配的基本要求：“崗”
龍濤
【龍濤老師】2023年最新《結(jié)構(gòu)化
面試
技巧——競(jìng)崗競(jìng)聘培訓(xùn)》培訓(xùn)課程
面試
培訓(xùn)
競(jìng)聘
競(jìng)崗
一、 什么是結(jié)構(gòu)化
面試
1. 為什么要進(jìn)行“結(jié)構(gòu)化
面試
” 2. 結(jié)構(gòu)化
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的涵義 3. 結(jié)構(gòu)化
面試
的特點(diǎn) 4.
面試
問(wèn)題多樣化 5.
面試
要素結(jié)構(gòu)化 6. 評(píng)分標(biāo)
涂遠(yuǎn)偉
從零開(kāi)始的金牌
面試
官
招聘
面試
人力資源
中層管理
8課時(shí) 一、課程名稱 從零開(kāi)始的金牌
面試
官 二、課程痛點(diǎn) 1.如何針對(duì)新生代員工的特質(zhì)實(shí)施招聘？ 2.如何進(jìn)行有效的人才招聘與管理？ 3.如何與應(yīng)聘者進(jìn)行面對(duì)面的
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