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領導藝術講師課程
張海林
新生代員工管理與
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新生代員工
【課程背景】 隨著新生代員工悄然步入職場,企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現,過去行之有效的員工管理模式,今天放在新生代員工身上,似乎己不再適用?!靶律笔且粋€特殊的群體,
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《部署培育、授權和領導》 【課程背景】 培育下屬是主管的天職,是作為一個管理人員最重要的任務之一。很多主管很忙很累,而很多下屬無所適從,工作效率低下,無法完成工作
葉子群
《教練式領導力》
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第1講:做教練式領導者 1、 領導的四種風格,你是哪種? 2、 什么是教練? 3、 教練式領導力的特征(教練的四種角色) 4、 教練式領導的10種領導模式 5、
王剛
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-高效能團隊的組建和發(fā)展
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團隊建設
一、團隊的形成 何時需要團隊 什么是好的團隊?——麻將組合 團隊的構成要素 設計團隊的組織結構 梳理工作任務 團隊的成長歷程:成立-磨合-高產-衰退 二、績效管理
李洋
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《總裁五行智慧》 講師: 李洋
竇彥斌
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思考:企業(yè)做大做強? VS 企業(yè)做長做久? 第一部分:企業(yè)生存發(fā)展現狀及面臨的發(fā)展困境 一.案例分析:1.諾基亞的倒閉 2.IBM的業(yè)績下滑 3.三星電子的成長之
黃梓博
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課程背景與受訓者參加此課程學習的必要性 現在中國企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn):一帶一路全球聯動,意味著不確定因素增加,各種挑戰(zhàn)不斷;一批又一批80后90后“新新人
黃梓博
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課程背景與受訓者參加此課程學習的必要性 一個組織領導人才隊伍強大的時候,這個組織一定很強大,一個組織領導人才弱小的時候,這個組織一定面臨著挑戰(zhàn)。組織務必要強化和打
心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
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心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對象:企業(yè)中高層管理者、HRBP、績效管理負責人 課程時長:2天(12小時) 課程目標: 1. 掌握世界500強企業(yè)績
許愿老師的《AI在建筑業(yè)財務領域的應用與案例演練》課綱
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引之:分組演練“對抗”說明 第一節(jié) 建筑業(yè)財務轉型的定位與AI智能化的契合 一、建筑業(yè)財務特殊性與行業(yè)痛點 二、AI的應.......... 三、核心技術暨...
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