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趙興峰
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景規(guī)劃五步法』
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
數(shù)字化能力
數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景創(chuàng)新
數(shù)字化場(chǎng)景規(guī)劃
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數(shù)字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景 l 我們已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)代,數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動(dòng)社
趙興峰
『管理者駕駛艙搭建工作坊』
管理駕駛艙
數(shù)字化能力
數(shù)據(jù)分析
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理技能
『管理者駕駛艙搭建工作坊』 ——數(shù)字智能時(shí)代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景: l 【數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)需求】數(shù)字智能時(shí)代,數(shù)據(jù)
蔡闖
人才的選育用留
人力資源
非人力管理
招聘面試
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 高層從大局著眼把握未來(lái)人力資源管理發(fā)展方向,倡導(dǎo)企業(yè)各級(jí)管理者都關(guān)心人力資源問題,承擔(dān)人力資源管理責(zé)任。 角色定位:人力資源戰(zhàn)略的倡導(dǎo)
蔡闖
國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
儒、道、釋的社會(huì)學(xué)意義: 儒家:入世之說(shuō) 道家:出世之說(shuō) 佛學(xué):以出世的態(tài)度做入世的事 智慧 是行為主體回應(yīng)目標(biāo)任務(wù)和環(huán)境的變化而發(fā)生的,內(nèi)在素質(zhì)構(gòu)成要素的快速重
蔡闖
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
心理學(xué)家
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。 - 強(qiáng)調(diào)基層團(tuán)隊(duì)在企業(yè)成
蔡闖
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
蔡闖
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點(diǎn): 1. 強(qiáng)化訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)學(xué)-練-用閉環(huán),減少理論講授,增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性:通過小組課題
蔡闖
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
企業(yè)家
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競(jìng)爭(zhēng)力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過引導(dǎo)和支持員工成長(zhǎng),
蔡闖
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí)) | 適用對(duì)象:中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績(jī)效面談的戰(zhàn)略價(jià)值與標(biāo)桿實(shí)踐(1小
蔡闖
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項(xiàng)目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長(zhǎng):1-2天(可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整) 課程目標(biāo): 1. 掌握科
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