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管理技能講師課程
巨一銘
中層制勝--如何成為優(yōu)秀的中層骨干
中層管理
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中層
第一講、管理者的基本認(rèn)知 1、管理者的角色定位 (1) 公司文化傳承者 (2) 業(yè)務(wù)領(lǐng)域帶頭者 (3) 專業(yè)技能的輔導(dǎo)者 (4) 決策、策略建議者 (5) 部門問(wèn)
林洋
【國(guó)際版權(quán)課】日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層
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訓(xùn)練教程)是在第二次世界大戰(zhàn)后美軍進(jìn)駐日本后,為東京立川美空軍基地
蘆長(zhǎng)安
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辛雪峰
《國(guó)學(xué)智慧與青年干部成長(zhǎng)》
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國(guó)學(xué)智慧與青年干部成長(zhǎng) 主講 辛雪峰 【培訓(xùn)目標(biāo)】為了打造一支卓越的青年干部隊(duì)伍,為單位儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀
胡永富
中基層
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八項(xiàng)修煉【3天】
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心態(tài)培訓(xùn)
北京
課程五大特點(diǎn): 1、 咨詢式授課:咨詢師背景的講師,對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分; 2、 課程氛圍活躍:講師妙語(yǔ)連珠,有問(wèn)有答,課堂氛圍活躍,寓教于樂(lè)
胡永富
中基層管理者
管理技能
五項(xiàng)修煉【2天】
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
績(jī)效管理
北京
團(tuán)隊(duì)管理
課程五大特點(diǎn): 1、 咨詢式授課:咨詢師背景的講師,對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分; 2、 課程氛圍活躍:講師妙語(yǔ)連珠,有問(wèn)有答,課堂氛圍活躍,寓教于樂(lè)
柳麗惠
與四川省級(jí)銀行合作定制《直線經(jīng)理
管理技能
提升》課程大綱
中基層管理人員培訓(xùn)
管理技能
提升培訓(xùn)
管理人員培訓(xùn)需求定制
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《直線經(jīng)理管理能力提升課程定制》課程大綱三天兩夜版(由于網(wǎng)站字?jǐn)?shù)有限制,只上傳了部分內(nèi)容) 柳麗惠 培訓(xùn)形式: 講授、提問(wèn)互動(dòng)、分組討論、案例分析等 課程時(shí)長(zhǎng):?
尤龍濤
做新時(shí)代的管理者
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提升訓(xùn)練營(yíng)——做新時(shí)代的管理者 講師介紹: 多年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) :在培訓(xùn)公司以學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)為始,以心態(tài)建設(shè)為基礎(chǔ)打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),到今天知名企業(yè)培訓(xùn)高
王小飛
【管理者技能特訓(xùn)】
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【管理者技能特訓(xùn)】 1.如何成為優(yōu)秀的管理者 2.管理者角色認(rèn)知 3.合理授權(quán) 4.有效溝通 5.高效會(huì)議管理 6.執(zhí)行型組織建設(shè) 7.時(shí)間管理 8.目標(biāo)管理 9
孫平
互聯(lián)網(wǎng)教練式管理
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【互聯(lián)網(wǎng)基因:高效能團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新】 兩天一夜 完整版課綱 (課根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求定制) 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:唯一不變的是時(shí)刻都在變化!在變化中,形成以純虛擬商業(yè)模
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