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成長(zhǎng)講師課程
何伏
企業(yè)生存與
成長(zhǎng)
的資本運(yùn)作之道
資本運(yùn)作
企業(yè)生存與
成長(zhǎng)
的資本運(yùn)作之道 主講：何伏 【課程目標(biāo)】 1. 分析和講解資本市場(chǎng)是互動(dòng)的游戲，解讀不進(jìn)行研究的投資，就像打撲克從不看牌一樣，必然失?。?2. 學(xué)習(xí)
李覺(jué)論
覺(jué)論心理咨詢(xún)抑郁癥療愈修復(fù)
心理學(xué)家
親子教育
心靈
成長(zhǎng)
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
覺(jué)論心理咨詢(xún) 抑郁癥等修復(fù)（不存在復(fù)發(fā)） 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：孤獨(dú)，焦慮癥，抑郁，抑郁癥等 遠(yuǎn)離精神類(lèi)藥物 還健康生命之旅 心理疾?。壕褪切牟?療愈從認(rèn)識(shí)生命胚胎開(kāi)始： 1
陳軍才
內(nèi)審，助力企業(yè)
成長(zhǎng)
———內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)
內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)
課程大綱:內(nèi)部審計(jì)是相對(duì)于外部審計(jì)而言的，它是一種獨(dú)立、客觀(guān)的確認(rèn)和咨詢(xún)活動(dòng)。內(nèi)部審計(jì)通過(guò)運(yùn)用系統(tǒng)、規(guī)范的方法，審查和評(píng)價(jià)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理的
鈕東濤
后疫情系列課程之一：《疫情后情緒與壓力管理》
中層管理
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
中層管理者M(jìn)TP提升系列課程之一 《疫情后情緒與壓力管理》 【課程對(duì)象】 2 中層管理者；業(yè)務(wù)骨干 【中層管理者面臨的難題】 健康情緒是企業(yè)在疫情后期，需要不斷珍
郭敬峰
《疫情后員工心理輔導(dǎo)》課程大綱
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
航空
【課程介紹】 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
柳麗惠
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速
成長(zhǎng)
寶典》課程大綱
管理技能提升培訓(xùn)
中層基層管理人員培訓(xùn)
主管管理技能培訓(xùn)
新任經(jīng)理管理技能提升
新晉管理人員技能培訓(xùn)
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速
成長(zhǎng)
寶典》課程大綱 柳麗惠 適合誰(shuí)聽(tīng) : 新任主管/經(jīng)理、各層級(jí)管理人員 學(xué)習(xí)收獲 : 新形式下，掌握正確的自我管理與人員管理、工作管
龍壽江
心理學(xué)基礎(chǔ)
心理學(xué)家
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
心靈
成長(zhǎng)
課程內(nèi)容： 一、《基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)》《社會(huì)心理學(xué)知識(shí)》《發(fā)展心理學(xué)知識(shí)》《變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)》《心理測(cè)量學(xué)知識(shí)》； 二、《心理診斷技能》《心理咨詢(xún)技能》《心
劉彥均
《 重塑領(lǐng)導(dǎo)力 》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈
成長(zhǎng)
企業(yè)文化
1、開(kāi)啟思維-自我經(jīng)營(yíng)-重塑領(lǐng)導(dǎo)力 2、情緒管理-溝通雙贏-責(zé)任與成就 3、上感恩下賞識(shí)-制定目標(biāo)分解目標(biāo) 4、打造團(tuán)隊(duì)凝聚執(zhí)行力-達(dá)成目標(biāo)感召目標(biāo)-挑戰(zhàn)級(jí)別超越
鐘清輝
順德鐘清輝兒童
成長(zhǎng)
中心提醒孩子15歲不愿意上學(xué)嚴(yán)重恐懼焦慮問(wèn)題
順德鐘清輝
兒童
成長(zhǎng)
中心
孩子15歲
不愿意上學(xué)
今日問(wèn)答→家長(zhǎng)提問(wèn)：孩子15歲，在正規(guī)醫(yī)院治療半年了，有用藥和進(jìn)行心理疏導(dǎo)，孩子怎 么還是不愿意去上學(xué)呢？如果孩子不愿意上學(xué)怎么辦？要休學(xué)嗎？ 順德鐘清輝兒童
成長(zhǎng)
鐘清輝
順德鐘清輝兒童
成長(zhǎng)
中心提醒什么是厭學(xué)？厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生呢？
提醒什么是厭學(xué)
厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生呢
順德鐘清輝
厭學(xué)不但是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)持有否定的態(tài)度，并且從思想上、情緒上和行動(dòng)上都表現(xiàn)出來(lái)，對(duì) 學(xué)習(xí)和學(xué)校生活的逃避?？傮w來(lái)說(shuō)厭學(xué)這個(gè)名詞是一個(gè)比較概括性的名詞，大概包括厭學(xué)的
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