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培訓(xùn)開(kāi)發(fā)講師授課見(jiàn)證
宋聯(lián)可
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的有效方法（上）
培訓(xùn)管理
按照時(shí)間劃分，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可分為新員工培訓(xùn)、在職培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)、脫產(chǎn)培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)和業(yè)余培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)。這種劃分方式強(qiáng)調(diào)如何利用時(shí)間進(jìn)行，僅從時(shí)間段劃分。還可以根據(jù)具體的實(shí)施手段
楊雄
企業(yè)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)應(yīng)用
中層管理
客戶：佛山市順德區(qū)人力資源協(xié)會(huì) 地點(diǎn)：廣東省 - 佛山 時(shí)間：2014/3/16 0:00:00 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，分析培訓(xùn)操作中是誤區(qū)和錯(cuò)誤的觀念
宋聯(lián)可
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
規(guī)劃 宋聯(lián)可
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
規(guī)劃是指，根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境變化和組織發(fā)展戰(zhàn)略，考慮員工發(fā)展需要，通過(guò)對(duì)員工有計(jì)劃地培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)，提高員工能力、引導(dǎo)員工態(tài)度，使員工適應(yīng)未來(lái)崗位的規(guī)劃。培訓(xùn)與開(kāi)
宋聯(lián)可
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的有效方法（下）
培訓(xùn)管理
（六）視聽(tīng)培訓(xùn)視聽(tīng)培訓(xùn)是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽(tīng)材料進(jìn)行培訓(xùn)。這些視聽(tīng)材料可以調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。視聽(tīng)材料可以到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)，開(kāi)發(fā)出了許多
劉小明
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方法
培訓(xùn)管理
按照時(shí)間劃分，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可分為新員工培訓(xùn)、在職培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)、脫產(chǎn)培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)和業(yè)余培訓(xùn)/開(kāi)發(fā)。這種劃分方式強(qiáng)調(diào)如何利用時(shí)間進(jìn)行，僅從時(shí)間段劃分。還可以根據(jù)具體的實(shí)施手
張松林
婚慶培訓(xùn)：開(kāi)發(fā)新客戶！
培訓(xùn)管理
張松林現(xiàn)任河南格尚文化傳播有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)；著名人力資源管理專家；現(xiàn)代商務(wù)禮儀培訓(xùn)講師；婚禮NLP總裁創(chuàng)始人，受邀參加多家名企班授課。在開(kāi)發(fā)新客戶時(shí)必須遵守以下原
劉小明
做好
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
效果評(píng)估
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
效果是指在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，受訓(xùn)者獲得的知識(shí)、技能等方面的提高應(yīng)用于工作的程度。通過(guò)評(píng)估，衡量效果如何，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善培
講師網(wǎng)
員工
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
實(shí)務(wù)操作
管理
員工培訓(xùn)是企業(yè)中非常重要的一環(huán)，它對(duì)于提升員工的技能水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和推動(dòng)組織發(fā)展具有重要作用。在進(jìn)行員工
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
時(shí)，需要注意一些實(shí)務(wù)操作，以確保培訓(xùn)的效果最
宋聯(lián)可
不要盲目制定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃
培訓(xùn)管理
您的公司是否發(fā)生過(guò)一些滑稽的事情，老板說(shuō)大家要開(kāi)始準(zhǔn)備明年的計(jì)劃了，各部門(mén)經(jīng)理便關(guān)著門(mén)忙一通，年底都拿出一疊漂亮的規(guī)劃，但過(guò)了年就成了檔案柜里的擺設(shè)。HR經(jīng)理可能深
宋聯(lián)可
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
案例：聯(lián)想
培訓(xùn)管理
“入模子”是聯(lián)想的一個(gè)慣用語(yǔ)，是指每個(gè)進(jìn)入聯(lián)想的員工都必須進(jìn)入聯(lián)想的“模子”，成為與聯(lián)想需要相符的聯(lián)想人。聯(lián)想的“入?！苯逃譃閮蓚€(gè)層面，一個(gè)層面針對(duì)一般員工，另一
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