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人力資源管理
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人力資源管理授課見證
人力資源管理
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
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人力資源管理
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講師
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視頻
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課程
652
授課見證
1246
趙學(xué)文
企業(yè)
人力資源管理
的新趨勢
企業(yè)管理
課程收益 1、了解
人力資源管理
發(fā)展的三階段 2、了解移動互聯(lián)、云管理、大數(shù)據(jù)時代的
人力資源管理
再造 學(xué)員對象 企業(yè)各級管理者、
人力資源管理
人員 課程時間 1天（6小
陳玉國
非人力資源的
人力資源管理
非人力管理
●打破常規(guī)培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式，讓學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊實踐，加快學(xué)員成長速度 ●小班制授課，學(xué)員人數(shù)安排30人以內(nèi)； ●適合閩南地區(qū)本土化的完善課程設(shè)計，多種手段綜合運
劉智銘
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
一、非
人力資源管理
部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的HR意識 （一）對人的管理不單是HR部門的事情 （二）用人部門承擔(dān)更重要、更直接的人管理 （三）每個部門經(jīng)理本來就應(yīng)該是最好的人力
王生輝
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
第一講 直線經(jīng)理
人力資源管理
的認知——角色歸位 職責(zé)明晰 1.1 非人資部門HR管理的重要性 1.1.1 討論：日常工作中的困惑 1.1.2 非人資部門的特點 1
趙栩凡
趙栩凡老師-非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
趙栩凡老師-精品課程-非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
主講：趙栩凡 【前言】 一家企業(yè)如果出了問題，那一定是它的團隊出了問題?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而
樂載兵
非
人力資源管理
者
人力資源管理
非人力管理
課程收獲 1、陳述直線經(jīng)理在企業(yè)
人力資源管理
中所發(fā)揮的重要作用 2、描述
人力資源管理
的基礎(chǔ)知識與技能 3、運用招聘甄選、人才培養(yǎng)、績效考核、薪酬激勵、員工關(guān)系管理技
陳玉國
非人力資源的
人力資源管理
培訓(xùn)管理
非人力資源的
人力資源管理
——企業(yè)的選育用留 【課程目標】 1）走出所有
人力資源管理
都歸屬人力資源部門的誤區(qū) 2）熟悉面試的每個流程及流程中的注意事項 3）掌握結(jié)構(gòu)
《AI時代的卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力》 ——賦能未來團隊，駕馭智能變革
AI
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力修煉
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
課程前言： “AI時代，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是人與技術(shù)的共生。領(lǐng)導(dǎo)者需在智能化浪潮中激發(fā)人性潛能，構(gòu)建敏捷、創(chuàng)新、有溫度的團隊?！?在人工智能技術(shù)重塑商業(yè)格局的今天，管理
《與年輕人共舞-新生代員工的管理與激勵》
新生代管理
中層管理
管理技能
【課程背景】 “只有落后的員工管理，沒有永遠落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們，卻不可以回避，00后員工進入職場是未
高績效團隊的成功密碼，90% 的管理者都沒找對方向？
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
別以為把人湊到一起就叫團隊！多少管理者掛著 “團隊負責(zé)人” 的頭銜，卻在現(xiàn)實中被狠狠打臉：開不完的無效會議，成員各說各話，目標成了空中樓閣；布置任務(wù)時信誓旦旦，執(zhí)
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