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情緒管理

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞情緒管理

平均課酬 20568

講師 268

視頻 111

課程 362

授課見(jiàn)證 705

藍(lán)俊惠《壓力與情緒管理》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)心靈成長(zhǎng)溝通技巧執(zhí)行力

《壓力與情緒管理之壓力管理探微》課程是符合現(xiàn)代職場(chǎng)與生活中人們的需求，課程詳盡的闡述三個(gè)問(wèn)題： 1.為什么要進(jìn)行壓力與情緒管理； 2.如何進(jìn)行要與情緒管理； 3.

杜林海父母情緒管理之《不吼不叫管理好孩子》

親子教育溝通技巧心理學(xué)家心態(tài)培訓(xùn)

當(dāng)我們每次吼完孩子就開始后悔，心疼我們的小孩成了情緒不穩(wěn)的犧牲品。同時(shí)，我們的小孩卻永遠(yuǎn)善良地站在父母的立場(chǎng)上理解。此時(shí)的我們是否也能控制住自己的情緒？當(dāng)我們有一天

張?zhí)煸?/a> 《領(lǐng)袖情緒管理智慧》

健康養(yǎng)生壓力管理心靈成長(zhǎng)心態(tài)培訓(xùn)國(guó)學(xué)文化

情緒管理（Emotion Management）是指通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制，充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)

李偉《超級(jí)情商》

情緒管理 eq 情商管理情智教練

如何運(yùn)用情商了解自身情緒？如何運(yùn)用情商掌控自我情緒？如何運(yùn)用情商實(shí)現(xiàn)高效溝通？如何運(yùn)用情商進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管控？如何讓下屬自動(dòng)自發(fā)去完成任務(wù)？如何加強(qiáng)企業(yè)對(duì)高管

涂遠(yuǎn)偉壓力與情緒管理

壓力管理

『課程目的』中國(guó)的企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)或多或少帶有家族管理的特點(diǎn)，而80后90后的職員又具有明顯的新觀念新視野，所以員工的抱怨和企業(yè)的反抱怨的對(duì)抗和沖突是不可免的，員

張博《壓力情緒管理》

情緒壓力心理健康快樂(lè)減壓人際關(guān)系

《壓力情緒管理》課程大綱課程背景：我們生活在一個(gè)瘋狂加速的時(shí)代，每天匆匆茫茫奔波不止。而當(dāng)工作和生活的重?fù)?dān)超出能力時(shí)，又不得不采取權(quán)宜之計(jì)倉(cāng)促行事。當(dāng)我們面對(duì)

奚文華心靈伴讀--壓力與情緒管理親子篇

壓力管理親子教育領(lǐng)導(dǎo)力心靈成長(zhǎng)

課程內(nèi)容：一、hold了職場(chǎng)，hold了baby？ 1、職場(chǎng)精英—家庭猛獸？ 2、你踢過(guò)貓嗎？ 3、心距有多遠(yuǎn)？二、家有小蘋果 1、從小背簍到小書包 2、林克

徐云學(xué)會(huì)催眠，讓我們“心想事成”

壓力管理催眠徐云博士同濟(jì)心理研究中心情緒管理

催眠其實(shí)是一門古老而科學(xué)的學(xué)問(wèn)，因?yàn)橐l(fā)一些神奇的現(xiàn)象而被籠罩上一層神密的面紗。同時(shí)也常常被人誤解為是單純關(guān)于睡眠的技術(shù)。隨著心理學(xué)和身心治療概念的逐漸普及，越來(lái)

郭科情緒管理與商務(wù)禮儀

職業(yè)素養(yǎng)

課程大綱（根據(jù)需求量身定制課程內(nèi)容量）模塊一：情緒管理（內(nèi)修）第一部分：情緒是什么？（一）情緒解析情緒沒(méi)有好壞之分? 情&緒? 正面情緒&負(fù)面情緒（

單蘭勇管理者壓力緩解與情緒管理

壓力管理

管理者壓力緩解與情緒管理（6、12H）課程背景：※變革加劇，競(jìng)爭(zhēng)激烈，矛盾突出，目標(biāo)不清，價(jià)值模糊，時(shí)間緊張，能力不足， “忙、盲、茫”？！為業(yè)績(jī)而忙！為關(guān)系而茫！

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