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景元利景元利老師應邀為華為游學班講授《華為以客戶為中心的業(yè)務流程與組織變革》課程

華為管理組織變革業(yè)務流程流程化組織以客戶為中心

5月11日，景元利應邀為華為游學班開展《華為以客戶為中心的業(yè)務流程與組織變革》和《華為干部管理實踐》主題課程，授課過程中，學員對于華為的文化、制度、機制及實踐很感

常亮向華為學管理系列12: 華為核心價值觀是針對人性弱點做功——常亮老師助手研讀筆記

:華為核心價值觀領導力執(zhí)行力

“向華為學管理”系列原創(chuàng)文章為常亮老師助手楊林研讀筆記我們都知道華為是以價值貢獻為本，以奮斗者為本。怎么理解呢？在《熵減》這本書中，作者對此做了表述： 1.

許浩明上市公司華西證券邀請北京大學畢業(yè)華為背景許浩明老師講授《塑造狼性拼搏開放創(chuàng)新等企業(yè)文化》

企業(yè)文化華為許浩明

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，是企業(yè)的軟實力，其核心是企業(yè)愿景、使命及企業(yè)的價值觀。企業(yè)文化作為一種先進的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式，也是企業(yè)核

謝寧謝寧老師：華為BLM戰(zhàn)略解碼之組織績效管理：戰(zhàn)怎么打，指標怎么設計

戰(zhàn)略解碼華為戰(zhàn)略解碼BEM 戰(zhàn)略解碼blm 華為戰(zhàn)略管理謝寧戰(zhàn)略解碼BLM

華為BLM戰(zhàn)略解碼之組織績效管理：戰(zhàn)怎么打，指標怎么設計從謝寧老師華為公司基于BLM（業(yè)務領先模型）的戰(zhàn)略解碼一文中，我們了解到在華為戰(zhàn)略解碼框架中，不管是

許浩明華為老師許浩明給中國郵儲銀行授課《以奮斗者為本的人力資源管理》

人力資源華為老師許浩明

給中國郵儲銀行中高層授課“以奮斗者為本，長期堅持艱苦奮斗的人力資源管理”，講課過程中，以我喜歡的“咨詢式的培訓”方式展開，所以和學員朋友們有不少的互動，一方面把學

周水根周水根：中國移動某子公司《基于華為模式實踐的產(chǎn)品研發(fā)項目管理實戰(zhàn)》培訓圓滿完成

中國移動華為研發(fā)項目管理

2019年12月6日在北京圓滿完成了中移動某子公司《基于華為模式實踐的產(chǎn)品研發(fā)項目管理實戰(zhàn)》培訓，以教授式、研討式和提問式進行培訓，周水根老師從物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)特點出發(fā)

常亮向華為學管理系列6: 管理系統(tǒng)升緯的前提是認知升維——常亮老師助手研讀筆記

向華為學管理管理系統(tǒng)常亮老師助手

在上一篇文章里我嘗試剖析了“華為活力引擎模型”熵減的部分，“華為活力引擎模型”來自《熵減》這本書，作者是華為大學。今天我們繼續(xù)聊熵增，也就是作為企業(yè)和個人需要避

許愿許愿老師的線上《華為財經(jīng)管理體系暨業(yè)財融合與財務BP價值最大化》課程

華為財經(jīng)體系業(yè)財融合財務BP

經(jīng)過30年的積累，華為財經(jīng)管理體系已達世界一流水平。華為成功真正的核心點是什么？那就是“華為的財經(jīng)體系與人力資源體系”。華為財經(jīng)的核心使命是什么呢？使命是“確保商

許浩明華為許浩明老師給某上市企業(yè)授課《打造高績效、執(zhí)行力強的狼性團隊》

華為管理執(zhí)行力許浩明

一個企業(yè)是否有市場競爭力，乃至企業(yè)的所有目標的實現(xiàn)，包括社會責任，都需要依賴高績效、執(zhí)行力強的團隊來實現(xiàn)。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊，成為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標

許浩明華為許浩明老師成功舉辦公開課《股權激勵、股權設計與股權投融資--從華為股權激勵講起》

華為股權激勵商業(yè)模式股權激勵投融資

華為股權激勵具體是怎么做的？華為如何分配股權？企業(yè)股權如何設計才更合理？股改工作如何開展？怎樣做股權投資？企業(yè)如何才能成功獲得股權融資？這些疑問值得去思考和學習！

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