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講師
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1194
授課見證
2532
劉成熙
著名實戰(zhàn)管理培訓專家劉成熙老師MTP中高層
管理者
-問題分析與決策技巧課程導入
劉成熙老師
問題分析與決策
中高層
管理者
加深理解新世代形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素,了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應具備的條件 全方位認知中堅干部應有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效
程學友
如何提高
管理者
的影響力_騰訊視頻
程學友
奴隸社會,管理是壓迫,封建社會,管理是權(quán)治,現(xiàn)代社會管理是服務。作為
管理者
,要不斷修煉,靠自己人格魅力去影響下屬,少去管理下屬。 古人云:服人者,德服為上,才服
孟宗義
孟宗義授課視頻-19《
管理者
必須輸出有價值的結(jié)果》
執(zhí)行力
精益生產(chǎn)
精細化管理
一、我們必須追求真正的價值結(jié)果 (一)我們所有的努力都是為了“終端客戶” 1.用怎樣的產(chǎn)品贏得客戶信賴 2.我們以超值服務真心打動顧客 3.讓不斷的“小改進鑄就
程學友
管理者
必須掌握5W2H工具運用_騰訊視頻
程學友
1.Who→人,誰負責 2.What→做什么 3.Why→目標 4.When→時間/節(jié)點 5.Where→地方/場所 1H:How→怎么做/工具方法 2.H:H
趙斌
如何成為
管理者
(趙斌老師)
中層管理
團隊建設
溝通技巧
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
如何成為
管理者
系列課程第一講
管理者
的認知 你知道
管理者
有四種角色嗎 你知道
管理者
常見的五大誤區(qū)嗎 你知道
管理者
面對的三重挑戰(zhàn)嗎
管理者
的關(guān)系 如何處理好與領(lǐng)導
袁雨薇
袁雨薇老師-英茂糖業(yè)講課片段(突破)
突破
管理者
干部培訓
管理素質(zhì)
2024.8.12 袁雨薇老師在芒市為英茂糖業(yè)的技術(shù)骨干講授了一場素質(zhì)能力提升課程,課程從走出“舒適空間”,打破固有思維,建立有效溝通平臺等等方面,為學員展開了
王超
版權(quán)課程《演講與表達技巧》包含表達內(nèi)容、表達技巧和表達風格三個部分。授課群體為內(nèi)訓師及有需求進行表達提升的員工。課程版本涉及企業(yè)中高層
管理者
,普通員工,學生和兒童。課根據(jù)不同授課對象設計專屬課程內(nèi)容,
溝通技巧
團隊建設
中層管理
領(lǐng)導力
溝通技巧
版權(quán)課程《演講與表達技巧》包含表達內(nèi)容、表達技巧和表達風格三個部分。授課群體為內(nèi)訓師及有需求進行表達提升的員工。課程版本涉及企業(yè)中高層
管理者
,普通員工,學生和兒
許愿
許愿老師的保利商業(yè)《房地產(chǎn)商業(yè)綜合體項目非財
管理者
之財務管理能力提升》課程片段
商業(yè)地產(chǎn)
商業(yè)綜合體
商業(yè)非財
課程以商業(yè)綜合體(購物中心)項目,從開發(fā)到運營兩大階段的財務管理的案例貫穿全部課程,通過由簡入深的系統(tǒng)性學習,構(gòu)建商業(yè)綜合體(購物中心)財務管理的思維模式,抓住
陳新
作為
管理者
你了解員工的需求
員工需求
企業(yè)管理
作為一個企業(yè)或者部門的管理人員,了接每個員工的真實需求,顯得尤為重要,這樣才能讓他們真正融入到企業(yè)中來,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
蔣巍巍
蔣巍?。鹤兏镱I(lǐng)導力---《
管理者
維持秩序領(lǐng)導者實現(xiàn)變革》
變革領(lǐng)導力
《變革型領(lǐng)導力》八步驟 第一步:樹立緊迫感,解凍-釋放-改變-行動 第二步:組建領(lǐng)導團隊,目標-組織-計劃-分工-領(lǐng)導-控制 第三步:設計愿景戰(zhàn)略,個性化-組織
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