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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨家

關(guān)鍵詞管理者

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洪方躍老師《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升－管理者角色認知與定位》現(xiàn)場授課2

洪方躍洪方躍老師《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升－管理者角色認知與定位》現(xiàn)場授課2

職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力中層管理

洪方躍老師為永興鋰電50名中基層干部講授《中層領(lǐng)導(dǎo)力－管理者角色認知與定位》課程，學(xué)員全程深度參與，小組練習(xí)中持續(xù)迸發(fā)新的思想火化，把課程不斷推向新高潮。

孟宗義授課視頻-17《管理者責(zé)任意識的四個轉(zhuǎn)變》

孟宗義孟宗義授課視頻-17《管理者責(zé)任意識的四個轉(zhuǎn)變》

執(zhí)行力溝通技巧心靈成長

1.用成年人邏輯觀照自我 2.以社會人心態(tài)處理問題 3.用職業(yè)人底線衡量行為 4.自動自發(fā)完成工作不再被動應(yīng)從 5.我的責(zé)任我來承擔(dān)不再推脫逃避 6.好的事情大

孟宗義授課視頻-35《給自己一次挑戰(zhàn)的機會》

孟宗義孟宗義授課視頻-35《給自己一次挑戰(zhàn)的機會》

管理者心智成長思維職業(yè)生涯

（一）挑戰(zhàn)自我的舒適區(qū) 1.拒絕安逸：突破自我舒適區(qū) 2.直面危機：找到阻礙自己進取的死穴 3.戰(zhàn)勝恐懼:面對挑戰(zhàn)，你有幾分的勇氣 4.活在當下：把控好當下的時

管理者如何正確應(yīng)對員工離職_騰訊視頻

程學(xué)友管理者如何正確應(yīng)對員工離職_騰訊視頻

程學(xué)友企業(yè)管理開源節(jié)流

要正確對待員工的離職，眼光要看遠點，流水不腐，戶樞不蠹，合理的流動是好事，讓員工高高興興進來，好說好散，歡歡喜喜的離開，天下沒有不散的筵席，公司有個好的留人環(huán)境

張啟民老師-管理者的五層素質(zhì)模型.MP4

張啟民張啟民老師-管理者的五層素質(zhì)模型.MP4

領(lǐng)導(dǎo)力團隊管理

張老師曾在三星（中國）、戴爾（中國）、英國標準協(xié)會(British Standards Institution)從事管理運營工作，擁有十多年的跨國公司職業(yè)經(jīng)理人

許愿老師首創(chuàng)集團首創(chuàng)經(jīng)中《房地產(chǎn)企業(yè)非財管理者之財務(wù)分析與管理》片段

許愿許愿老師首創(chuàng)集團首創(chuàng)經(jīng)中《房地產(chǎn)企業(yè)非財管理者之財務(wù)分析與管理》片段

房地產(chǎn)非財

【課程收益】：課程創(chuàng)造性的把專業(yè)財務(wù)、業(yè)務(wù)財務(wù)、全面預(yù)算管理與成本管理等融合在一起：通過案例教學(xué)，為學(xué)員快速提升財務(wù)能力，透徹理解財務(wù)報表要素，深入淺出分析財

聶春明-答記者問之-優(yōu)秀管理者具備的基本素質(zhì)

聶春明聶春明-答記者問之-優(yōu)秀管理者具備的基本素質(zhì)

使命危機管理

一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該通過他人來完成使命，但自己必要具備一個管理者的應(yīng)該有的能力包括認知-執(zhí)行力-親和力以及主人翁思想也就是所謂的志同道合

2020企業(yè)如何度過危機_騰訊視頻

曾偉勝 2020企業(yè)如何度過危機_騰訊視頻

管理者老板企業(yè)危機幣增

據(jù)最新報道，大批中小企業(yè)倒閉退出市場，估計破產(chǎn)率在10-30%左右?；诖耍覀兲貏e帶來“疫情之后如何大反轉(zhuǎn)”7大看點，供大家參考。

跨部門溝通與協(xié)作

徐輝跨部門溝通與協(xié)作

跨部門溝通協(xié)作管理者管理

【課程背景】讓我們將手表的指針回撥到某年9月6日，成都的天氣宜人而清爽，對了，還有10分鐘就要上班了，我們匆匆的擠進電梯，又匆匆的指紋打卡，試著調(diào)整呼吸，揉了

何峰老師-卓有成效的管理者學(xué)員收獲

何峰何峰老師-卓有成效的管理者學(xué)員收獲

中層管理技能提升管理者角色認知有效下屬輔導(dǎo)高效團隊激勵目標與計劃執(zhí)行

該視頻是：惠州上市公司，國內(nèi)知名的燈具照明企業(yè)雷士照明，邀請何峰老師去給該公司100多位中基層管理人員，作管理技能提升的培訓(xùn) 何峰老師風(fēng)趣幽默，學(xué)員在輕松的氛圍

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