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授課見證
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宋聯(lián)可
管理者的角色
定位
與認知
執(zhí)行力
管理角色認知 管理角色
定位
管理層的決策力 管理層的執(zhí)行力
孫平
企業(yè)管理技能訓練課程——管理者角色
定位
企業(yè)管理
第一節(jié) 管理者角色
定位
一、 管理者必備基礎 1、自我
定位
(1)為什么要自我
定位
? (2)自我
定位
的定義 (3)如何自我
定位
? 2、 管理者心態(tài)
定位
二、 管理的
宋聯(lián)可
管理者的角色
定位
與認知(兩天)
中層管理
管理角色認知 ?領導對我的要求 ?下屬對我的期望 ?自己的真實感受 ?管理者的核心角色 ?優(yōu)秀管理者應具備特質(zhì) ?成功管理者的行為習慣 ?經(jīng)典管理風格 ?SLT分階
孫平
01
定位
管理(管理技能訓練系統(tǒng))
企業(yè)管理
管理技能訓練系統(tǒng):
定位
管理 課程背景:知止而后定,知適為管理!管理者認知碎片,導致管理意識薄弱,職責不明,
定位
不清;管理狀態(tài)的忙亂,現(xiàn)實工作中到處救火,全職保姆,
田軍
企業(yè)產(chǎn)品
定位
和開發(fā)的米字戰(zhàn)略
品牌策劃
企業(yè)產(chǎn)品
定位
和開發(fā)的米字戰(zhàn)略 課程對象:公司策劃籌備期、創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)品結構調(diào)整期老板,產(chǎn)品開發(fā)、銷售部門等 詞匯舉例:米字解讀、子母要素、特長橫線、產(chǎn)品鎖定、營銷
田軍
企業(yè)產(chǎn)品
定位
和開發(fā)的米字戰(zhàn)略(擴綱)
品牌策劃
企業(yè)產(chǎn)品
定位
和開發(fā)的米字戰(zhàn)略 一、課程背景 1、產(chǎn)品是企業(yè)經(jīng)營的第一要素。一個企業(yè)選擇什么產(chǎn)品進行經(jīng)營直接決定企業(yè)成敗,特別在企業(yè)策劃籌備期、創(chuàng)業(yè)初期、產(chǎn)品結構調(diào)
彭小東
贏在絕對的
定位
與品牌訓練營
營銷管理
【課程目的】: 品牌
定位
是品牌識別體系的最前沿。 品牌
定位
是品牌與消費者溝通的策略性指導原則。 沒有正確清楚的品牌
定位
, 任何溝通活動就像沒有目標的飛矢。 制定品牌
賈春濤
定位
營銷——區(qū)域社區(qū)代理商綜合能力提升
經(jīng)銷商管理
定位
營銷——區(qū)域社區(qū)代理商綜合能力提升 【課程背景】 “得渠道者得天下”,渠道建設與擴展給運營商發(fā)展帶來無數(shù)的財富。伴隨3G帶來的一系列3G產(chǎn)品的營銷成為了渠道代理
朱華
村鎮(zhèn)銀行的市場
定位
與發(fā)展戰(zhàn)略
公司治理
村鎮(zhèn)銀行的市場
定位
與發(fā)展戰(zhàn)略 引言:從全面的角度看村鎮(zhèn)銀行
定位
1. 村鎮(zhèn)銀行的三大特點 2.
定位
的概念、定義內(nèi)涵與外延 3. 企業(yè)
定位
的實質(zhì)與目的 4. 市場定
蔣健才
城市戰(zhàn)略
定位
戰(zhàn)略管理
城市戰(zhàn)略
定位
主講:蔣健才 老師 主要收益: 掌握課程關于城市戰(zhàn)略
定位
的理論內(nèi)容 能夠理論聯(lián)系實際,初步形成城市
定位
的框架構想 全面提高學員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決
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