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ttt培訓師培訓講師課程
王偉
標準培訓課程設(shè)計與開發(fā)技術(shù)
TTT
培訓師培訓
一、培訓體系規(guī)劃路線圖 基于人才培養(yǎng)體系的培訓規(guī)劃路徑 基于專業(yè)崗位的培訓規(guī)劃路徑 基于某個特定崗位的微課程規(guī)劃路徑 成功案例分享： -DT移動的成功案例 -TC
王偉
組織經(jīng)驗萃取與情境案例開發(fā)
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培訓師培訓
中層管理
課程導入： ? “高價值員工丟失的代價” ? LX科技公司：“以知識管理為導向的課程體系開發(fā)構(gòu)建” 單元一：從隱性到顯性——知識管理的價值與轉(zhuǎn)化 ? 斯賓塞：“什
王偉
玩轉(zhuǎn)課程學習活動設(shè)計
ttt
培訓師培訓
一、體驗互動式課堂的特點與機理 ? 課堂必須做到的“三開” ? 課堂教學的“4有”構(gòu)建模型 ? 鮑勃-派克：11種激發(fā)學習動機的策略 ? 大衛(wèi)-庫伯的體驗式學習圈
王偉
TTT體驗式課堂呈現(xiàn)技巧
TTT
培訓師培訓
一、TTT與培訓師的經(jīng)典內(nèi)涵 ? TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀 ? 培訓師的三大使命：導航者、擔當者、責任者 ? 培訓師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活 ? 內(nèi)
劉芳
《企業(yè)內(nèi)部培訓師TTT實戰(zhàn)訓練》
TTT
培訓師培訓
【課程大綱】 第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎(chǔ)與角色認知 l 導言：人才培育六個思想障礙 l 角色轉(zhuǎn)變：由部門管理者\業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓師 l 企業(yè)培訓師主要培
尹樂華
TET企業(yè)培訓師培訓
TTT
培訓師培訓
職業(yè)素養(yǎng)
主持人
演講口才
古有大賢說：“為師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。 為師，首要職責即為傳道，技術(shù)上的學識可以有很多，也是學無止盡的，可是最重要的卻是道的學習。“有道無術(shù)，術(shù)尚可求也；有
莫沫
TTT 培訓師培訓
培訓師
ttt
人力資源
培訓
第一模塊 培訓師的角色定位 培訓的目的 有效學習的循環(huán)圈 培訓師的角色與作用 培訓師的基本素質(zhì) 第二模塊 成人學習原理 成人學習與現(xiàn)代培訓 了解成人學習的心理因素
劉暢
心學教練導師班
演講
ttt培訓
ttt
培訓師培訓
演說
《心學教練團隊輔導班》最靈活有效中西合璧的體驗式培訓，內(nèi)容特點如上 《心學教練講師》 一階： 人人敢上臺演講、樂于上臺演講，學會劉暢老師心學教練演講，一聚精神、兩
周錦弘
培訓經(jīng)理之成長路徑
TTT
培訓師培訓
培訓管理
演講口才
溝通技巧
第一天 一、培訓經(jīng)理的角色定位 1、什么是培訓 2、培訓真的很重要嗎 3、培訓經(jīng)理應(yīng)該扮演的角色 4、培訓經(jīng)理的職責 二、企業(yè)培訓體系的建立 1、企業(yè)有效培訓體系
拿業(yè)績說話——頂尖酒店銷售高手技能提升2天 （拓客、銷售、服務(wù)）
酒店
文旅培訓
楊三石
課程背景： 酒店市場競爭白熱化的時代，您是否存在以下疑問： 為什么酒店行業(yè)業(yè)績不好時酒店銷售總是諸多借口和抱怨？ 為什么酒店銷售笑臉相迎，顧客卻冷冰冰的，無法溝通？
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