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問題改善講師課程
余偉輝
什么是“改善”
余偉輝
博凱
精益
改善
“改善”作為精益的核心思想之一將貫穿于精益管理變革活動的始終。改善在日語中意為“為了更好而改變”，在英語中類似的等同詞是“Improvement”。改善是一種企業(yè)
余偉輝
精益持續(xù)改善
余偉輝
精益
博凱
改善
摘要： 企業(yè)管理和效率的提升是點點滴滴改善的積累，單獨來看一兩件事，是不可能有很大效果的。實施精益本身就不是一個短期的行為，它是貫穿在日常管理工作的始終，要長期堅
余偉輝
?改善提案
余偉輝
改善
博凱
精益
改善提案的基本思想和目的： 1.開發(fā)個人能力建立每個人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題的意識，經(jīng)常進行改善，提高提案者的能力 2.創(chuàng)造易于勞動的場所，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷進行改善，使勞
李錦文
《業(yè)務流程改善BPI》
精細化管理
第一章 流程和流程管理 1. 什么是流程 2. 組織和文化的演變 3. 職能管理和流程管理 4. 流程的層次 5. 流程圖的分類 5.1 物理流程圖 5.2 邏輯
李安強
生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善
生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善
一、現(xiàn)場管理人員的角色認知與定位 ◆ 一線主管的位置 ◆ 一線主管的任務 ◆ 一線主管主要掌握的知識 ◆ 作為管理者到底要管什么 二、認識高效率生產(chǎn)與現(xiàn)場改善 ◆
李見明
手把手教你做績效改善：績效改善六步曲
績效管理
課程大綱： 第一單元何為績效 1.1績效內(nèi)涵 1.2績效分類（本分類按照卓越績效模式標準進行分類） 1.2.1 領(lǐng)導方面的績效及關(guān)鍵績效測量指標（KPI） 1.2
顧松
問題分析與解決――8D技術(shù)
8d
問題分析
改善
問題的概念 ? 什么是問題 ? 問題結(jié)構(gòu) ? 問題分類 ? 生產(chǎn)線的問題 ? 造成這些問題的原因 （人、機、料、法、環(huán)、制度） 案例分享：問題是怎樣發(fā)生的 ? 常
梁偉權(quán)
向管理改善要效益 ——企業(yè)有效提質(zhì)增效管理培訓
公司治理
戰(zhàn)略管理
危機管理
績效管理
人力資源
第一講 提質(zhì)增效之提高質(zhì)量的管理 一、 什么是提質(zhì)增效 二、 精細化管理提高生產(chǎn)質(zhì)量 1. 以消費者的質(zhì)量心態(tài)來對待工作 2. 全面質(zhì)量管理 3. 質(zhì)量意識的建立
郭曉寧
精益生產(chǎn)IE工業(yè)工程應用實戰(zhàn)演練（17年11月10日）
ie課程，工業(yè)工程培訓，精益生產(chǎn)，現(xiàn)場改善
【培訓時間】2017年11月10-11日深圳 【培訓對象】企業(yè)領(lǐng)導、廠長、總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理
告別無效忙碌！這份時間管理指南助你逆襲職場
團隊建設
戰(zhàn)略管理
團隊管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
每天被工作群消息 “轟炸”，任務清單永遠做不完，加班成了生活常態(tài)…… 不少職場人看似忙得不可開交，實則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài)，不僅消耗精
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