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貴金屬講師課程
田密
旺季營(yíng)銷——基金保險(xiǎn)理財(cái)與行外吸金技能提升
旺季營(yíng)銷
基金
保險(xiǎn)
理財(cái)
貴金屬
課 程 大 綱 第一講： 迎接新變化， 順應(yīng)新趨勢(shì) 一.變化： 新局面衍生的新困惑 二. 現(xiàn)狀：目前面臨問(wèn)題 第二講：基金實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技巧 一、基金客群梳理 討論：什
田密
貴金屬
定制業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略
貴金屬
定制
黃金
課程背景： 近年來(lái)國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜嚴(yán)峻。世界面臨的不穩(wěn)定不確定因素正在增加，全球經(jīng)濟(jì)低迷，單邊主義、保護(hù)主義抬頭， 網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等 非傳統(tǒng)安
田密
實(shí)物黃金營(yíng)銷技能提升
投資理財(cái)
貴金屬
黃金
實(shí)物黃金
課程特色 實(shí)戰(zhàn)派講師，擅長(zhǎng)將枯燥的金融知識(shí)融入身邊的日常案例； 深入淺出，通俗易懂；理論與方法相結(jié)合，案例眾多； 生動(dòng)有趣：緊跟時(shí)事熱點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)掌聲、笑聲不斷； 實(shí)
田密
2022年下半年宏觀經(jīng)濟(jì)分析與市場(chǎng)判斷
投資理財(cái)
貴金屬
基金
商品
匯率
課程背景： 2 新冠疫情帶來(lái)了二戰(zhàn)以來(lái)全球經(jīng)濟(jì)最深度的衰退 2 大疫三年，對(duì)微觀生態(tài)的重塑 2 今年5 月以來(lái)，穩(wěn)增長(zhǎng)“加力”開始 2 未來(lái)一段時(shí)期的政策趨勢(shì)：“
緊密性醫(yī)共體/醫(yī)療集團(tuán)整合構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)
醫(yī)共體建設(shè)
醫(yī)療集團(tuán)建設(shè)
縣域醫(yī)共體
1.緊密性醫(yī)共體/醫(yī)療集團(tuán)整合資源的困惑與發(fā)展機(jī)遇； 2.緊密性醫(yī)共體/醫(yī)療集團(tuán)建設(shè)解讀與構(gòu)思； 3.有規(guī)劃有目標(biāo)的人生是旅行，沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo)的人生是流浪； 4
《銷售智勝——Ai助力銷售思維提升》
AI
客戶管理
市場(chǎng)數(shù)據(jù)
銷售話術(shù)
一、導(dǎo)入：AI大時(shí)代，開啟銷售新紀(jì)元 1.AI時(shí)代到來(lái)，你是否做好準(zhǔn)備 2.AI時(shí)代，對(duì)銷售人員的變革與機(jī)遇 3.AI時(shí)代到來(lái)，迎接即將掀起的銷售革命 4.討論：
大劇院安全管理與技能大培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
國(guó)學(xué)文化
房地產(chǎn)
授課主要內(nèi)容： 1、安全生產(chǎn)的重要性分析講解； 2、安全生產(chǎn)管理制度及災(zāi)害案例解析； 3、關(guān)鍵領(lǐng)域的安全管理方法； 4、特殊情況下的安全管理； 5、安全文化建設(shè)的
《水利水電行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)》
智慧化治理
生態(tài)修復(fù)標(biāo)準(zhǔn)
跨區(qū)域調(diào)水
防洪提標(biāo)改造
綠色施工技術(shù)
一、河道治理 現(xiàn)狀 · 市場(chǎng)需求多樣化：隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，河道治理工程的市場(chǎng)需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，包括生態(tài)修復(fù)、防洪排澇、水質(zhì)改善等。 ·
《關(guān)鍵溝通——職場(chǎng)必備素養(yǎng)》
溝通技巧
情景教學(xué)
導(dǎo)論 1、心理學(xué)小測(cè)試：從底層邏輯設(shè)計(jì)提升溝通路徑 2、溝通的四大障礙 3、溝通原理的模型 4、課程邏輯介紹 5、背景及人物關(guān)系介紹 6、學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則介紹和課堂公
《好的營(yíng)銷，從KYC開始》
財(cái)富傳承
資產(chǎn)保全
財(cái)富管理
KYC
的邏輯方法
一、高端人群財(cái)富需求與營(yíng)銷難點(diǎn) 1.高端人群財(cái)富需求 財(cái)富安全與傳承、創(chuàng)造更多財(cái)富、子女教育、高品質(zhì)生活 2.營(yíng)銷保單的難點(diǎn) 客戶對(duì)保險(xiǎn)的抵觸，與客戶經(jīng)歷、思維及
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