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管理思維講師課程
金迪
?金迪：
管理思維
||換個(gè)思路,結(jié)果會(huì)完全不同
金迪
管理思維
管理思想
金迪：
管理思維
||換個(gè)思路,結(jié)果會(huì)完全不同
管理思維
，管理思想--金迪助理 助理電話：18518981151 大家通常面對(duì)同一個(gè)管理問題，直接憑借著過去的經(jīng)驗(yàn)，作
達(dá)飝
卓越現(xiàn)場(chǎng)
管理思維
與6S實(shí)戰(zhàn)教程
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自我介紹 熱身：我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來....... 【大企業(yè) 小故事】【企業(yè)小 故事大】 熱身：什么是卓越現(xiàn)場(chǎng)？為什么現(xiàn)場(chǎng)要追求卓越？ 企
熊雄
《實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越》--管理賦能特訓(xùn)營(yíng)
管理思維
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管理模型
一、“從優(yōu)秀到卓越”融合篇--團(tuán)建沙盤 1.實(shí)現(xiàn)路徑 1.1導(dǎo)師“共創(chuàng)規(guī)則”宣導(dǎo)及講解，迅速讓參訓(xùn)者保持一份覺知參與學(xué)習(xí)之中； 1.2并透過“快樂自畫像”及“循環(huán)
廖祐呈
《管理者角色認(rèn)知與能力》
管理思維
領(lǐng)導(dǎo)管理
團(tuán)隊(duì)凝聚力
課程大綱 第一章 破冰游戲 第二章 案例討論：新任管理者的苦惱 第三章 從專業(yè)到管理 第四章管理的定義與內(nèi)容 第五章 測(cè)試：管理能力測(cè)試 第六章 管理者思維與執(zhí)行
王翔
?流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——系統(tǒng)思維與流程思維
流程思維
管理思維
流程管理
經(jīng)營(yíng)管理
【課程背景】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者有兩大要?jiǎng)?wù)：一是經(jīng)營(yíng)，一是管理。無論經(jīng)營(yíng)還是管理，都是重要的活動(dòng)。 有句名言叫：“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”。其潛臺(tái)詞就是，許多企業(yè)的管理并
徐志勇
總經(jīng)理財(cái)務(wù)素養(yǎng)修煉
財(cái)務(wù)
管理思維
財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀
企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效
資金管理
預(yù)算管控
總經(jīng)理財(cái)務(wù)素養(yǎng)修煉 主講：徐志勇 課程背景 ·銷售收入高歌猛進(jìn),企業(yè)能用的錢卻越來越少,問題出在哪呢? ·營(yíng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新項(xiàng)目越來越多,漸漸感覺管不過來了,財(cái)
陳利海
項(xiàng)目
管理思維
轉(zhuǎn)變才能解決關(guān)鍵問題
中層管理
項(xiàng)目管理
戰(zhàn)略管理
項(xiàng)目
管理思維
轉(zhuǎn)變才能解決關(guān)鍵問題 ——高層管理者的項(xiàng)目管理 一、 課程背景 由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，僅靠一些規(guī)范化的工具和方法很難解決項(xiàng)目管理中的實(shí)際問題，而正確的思維
李春林
新常態(tài) 管理新思維——管理本質(zhì)與變革
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
管理思維
新常態(tài)管理
課程大綱? 第一節(jié)明本質(zhì) 一、 經(jīng)濟(jì)新常態(tài) 管理新挑戰(zhàn) 二、 影響企業(yè)效益三大因素 三、 事業(yè)商數(shù)的作用 企業(yè)效益與事業(yè)商數(shù) 世界500強(qiáng)的共同課題 富翁們的共同
柳瑞軍
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
思維訓(xùn)練
變革管理
柳瑞軍
2 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天 2 適用對(duì)象：各類組織的高中層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者、創(chuàng)新項(xiàng)目的決策者和組織實(shí)施者。 2 課程收益： （1）掌握管理組織創(chuàng)新工作或變革項(xiàng)目的
郭致星
中國(guó)式項(xiàng)目
管理思維
與實(shí)踐
項(xiàng)目管理
郭致星
項(xiàng)目思維
中國(guó)式
中國(guó)式項(xiàng)目
管理思維
與實(shí)踐 一、課程背景 越來越多的國(guó)人開始對(duì)項(xiàng)目管理產(chǎn)生興趣，很多組織正在投入時(shí)間和資源對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。我也常奔波于各地進(jìn)行項(xiàng)目管理傳播、
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