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用人、講師課程
劉上
劉上老師談用人藝術:企業(yè)成功的關鍵密碼
團隊建設
領導力
溝通技巧
執(zhí)行力
培訓師培訓
在企業(yè)管理的復雜棋局中,“用什么人”“怎么用人”堪稱最為關鍵的一步,這也是每一位領導都無法回避且必須深思的核心問題。劉上老師憑借其深厚的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗,
劉上
劉上說——基于人崗匹配的識人用人
九型人格
在組織管理中,人崗匹配的識人用人至關重要。識人為用人之基,需全面考量人才的專業(yè)技能、知識儲備、性格特質以及職業(yè)素養(yǎng)等方面,以精準洞察其優(yōu)勢與潛力。 識別人才是實現(xiàn)
蔡闖
鄉(xiāng)村振興與農村實用人才培養(yǎng)/農村合作組織的培育與發(fā)展
電子商務
酒店餐飲
房地產
企業(yè)家
品牌策劃
鄉(xiāng)村振興與農村實用人才培養(yǎng)/農村合作組織的培育與發(fā)展課程大綱 在深入探討鄉(xiāng)村振興與農村實用人才培養(yǎng)的宏偉藍圖中,旨在激發(fā)農村合作組織的活力,培養(yǎng)出能夠引領鄉(xiāng)村走向
劉一品
領導力性格天賦與識人用人工作坊(兩天企業(yè)版)
九型人格
識人用人
因人適崗
人崗匹配
性格
中小微企業(yè)轉型|升級必修“領導力性格天賦與識人用人工作坊” 有組織調研數據表明,在過去的30年里面,全國中小微企業(yè)的平均壽命是2.6年,這當中,排除時代紅利、政策
楊子
《曾國藩的為人相人和用人》
曾國藩
為人
用人
相人
人力資源管理
為人,要學曾國藩。他打敗太平天國,保住了大清江山;他整肅政風、學習西方文化,使晚清出現(xiàn)“同治中興”;他克已唯嚴,崇尚氣節(jié),獲得上下?lián)泶?;他是一代儒家宗師,家訓家?
高雪寧
【管理者系列】邁向優(yōu)秀管理者——如何
用人、
留人、激勵人
中層管理
領導力
員工激勵
團隊管理
【企業(yè)痛點】 “員工因公司而加入,卻因主管而離開”,一句話道盡管理者和員工的雙重傷痛。員工的留存和工作的積極與否,和主管的管理風格和方法有密不可分的關聯(lián)。談錢傷感
劉一品
提升中層管理績效的九型人格運用
中層管理
九型人格
識人用人
自我管理
領導力
中層管理中的九型人格運用 課程時間:一天(7小時) 課程大綱: 一、中層管理干部最常面臨三個層面的挑戰(zhàn)與困惑: 1、領導層面:如何由計劃、指示方式領悟領導內心未表
何偉
《數字化人才新模式——數字化用人》
數字化人才
績效管理
薪酬管理
《數字化人才新模式——數字化用人》 一、課程背景 1、目標用戶:企業(yè)中高層,企業(yè)人力資源管理者,企業(yè)大學負責人,高校相關專業(yè)專家等。 2、課程結構:一是數字化時代
劉承林
企業(yè)管理智慧與領導力——識人用人
管理
領導力
識人
用人
一、課程大綱: 第一講:識人篇 1、引導思考:過往自我認知的方法; 2、模型解析:DISC行為風格工具; 3、特質測試:DISC行為風格測評與報告解讀; 4、改變
王星力
內蒙古高管內訓
內訓
企業(yè)培訓
認知提升
視為提升
識人用人
管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責,做好承上啟下的橋梁; 培養(yǎng)管理人員做計劃的能力、目標管理能力、高效會議能力、指導、控制和協(xié)調能力; 學習如何
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