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數(shù)字時(shí)代講師課程
何偉
《透明績(jī)效：
數(shù)字時(shí)代
績(jī)效管理如何創(chuàng)新》
數(shù)字化人力資源
績(jī)效體系
績(jī)效管理
《透明績(jī)效——
數(shù)字時(shí)代
績(jī)效管理創(chuàng)新》 課程大綱 一、績(jī)效為什么要透明—— 1.績(jī)效管理的前世今生 2.績(jī)效管理基本任務(wù)與主要問題？ 3.績(jī)效管理難在哪？四重挑戰(zhàn)！
卜安洵
《透明商業(yè)：
數(shù)字時(shí)代
商業(yè)變革前沿洞察》
透明商業(yè)
商業(yè)變革
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
（1）為何透明：以真實(shí)、可信贏得信任和美譽(yù)。 （2）向誰透明：與用戶、員工等同利益共發(fā)展。 （3）透明什么：產(chǎn)品、服務(wù)、權(quán)益等全面信息。 （4）如何透明：以數(shù)字化
張志濱
激發(fā)活力—
數(shù)字時(shí)代
的管理與領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
中高層管理
【課程背景】 服務(wù)不創(chuàng)新，產(chǎn)品不創(chuàng)新，會(huì)失去市場(chǎng)和客戶。 而組織不創(chuàng)新，失去人才和機(jī)會(huì)。
數(shù)字時(shí)代
的創(chuàng)新本質(zhì)不僅在于達(dá)到結(jié)果，提高效率，在于激發(fā)個(gè)體活力、組織活力
張文升
數(shù)字時(shí)代
的整合營(yíng)銷
數(shù)字營(yíng)銷
整合營(yíng)銷
1.
數(shù)字時(shí)代
-
數(shù)字時(shí)代
的重要概念厘清 -
數(shù)字時(shí)代
的營(yíng)銷機(jī)會(huì)與重要內(nèi)容 -
數(shù)字時(shí)代
的基本特征 2. 營(yíng)銷發(fā)展 - 正確理解營(yíng)銷 - 營(yíng)銷發(fā)展過程中的變與不
陳歷清
《客戶裂變-
數(shù)字時(shí)代
的品牌戰(zhàn)法》
品牌策劃
戰(zhàn)略管理
一、品牌營(yíng)銷4.0時(shí)代的特征 二、傳統(tǒng)品牌營(yíng)銷的時(shí)代進(jìn)化 三、客戶裂變-種粒種子長(zhǎng)成蒼天大樹 四、裂變基礎(chǔ)-從產(chǎn)品價(jià)值到客戶內(nèi)心的認(rèn)同 五、裂變思維-像對(duì)待新客戶
陳歷清
《品牌氣場(chǎng)-打造
數(shù)字時(shí)代
的強(qiáng)大品牌》
品牌策劃
營(yíng)銷管理
營(yíng)銷
一、品牌生態(tài)大變局-消費(fèi)生態(tài)的歷史巨變 二、盛世下的迷茫-品牌氣場(chǎng)不足的先天缺陷 三、品牌氣場(chǎng)的本質(zhì)-品牌是氣、場(chǎng)、態(tài)的融合 四、氣-提升品牌內(nèi)在能量和價(jià)值的基本
劉立豐
數(shù)字時(shí)代
的商業(yè)變革：互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)與工業(yè)4.0
互聯(lián)網(wǎng)+
營(yíng)銷管理
大數(shù)據(jù)
工業(yè)4.0
商業(yè)模式
本課程為劉立豐博士在北京大學(xué)為企業(yè)家培訓(xùn)的精品課程，已經(jīng)連續(xù)培訓(xùn)50場(chǎng)！獲得了非常好的反響。 課程提要： 1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是什么？ 2、如何理解
數(shù)字時(shí)代
的商業(yè)
朱昉
互聯(lián)
數(shù)字時(shí)代
的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程意義】 我國(guó)正處于一個(gè)數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的劇變時(shí)代，新技術(shù)、新生事物不斷出現(xiàn)，新一代員工逐步成為企事業(yè)單位的生力軍，外部競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)這些情況 -如何應(yīng)對(duì)挑
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項(xiàng)目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整） 課程目標(biāo)： 1. 掌握科
管理投入大卻收效甚微？是時(shí)候升級(jí)你的管理思維了！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
“為什么投入了大量資源培訓(xùn)管理者，團(tuán)隊(duì)效率卻遲遲不見提升？”“明明自己事事親力親為，下屬卻總是成長(zhǎng)緩慢，難以獨(dú)當(dāng)一面？” 相信許多企業(yè)管理者都曾被這些問題困擾。別
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