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學(xué)會(huì)
思考
俯瞰人生 在這個(gè)信息時(shí)代，無(wú)論何處，人手一部手機(jī)，人們都在埋頭專心地接收和傳播信息，一個(gè)人完全不需要知道許多信息，只需要知道與自己的生活和心靈真正有關(guān)的東
梁壽恒
CAT系列二：
思考
力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
目錄 序言1 第一章 跳出
思考
的盒子 4 重塑心智 8 回到原點(diǎn) 11 遷善情緒 27 第二章 重構(gòu)邏輯
思考
力 36 邏輯層次 36 第三章 360°
思考
的藝術(shù)
王猛
溝通的技巧
傾聽
換位
思考
確認(rèn)
提問(wèn)
1、 聲調(diào)和身體語(yǔ)言決定溝通的效果，不是文字。 2、 說(shuō)得對(duì)不對(duì)沒有意義，說(shuō)得有效果才是重要。 3、 溝通的效果由對(duì)方?jīng)Q定，但是由自己控制，因?yàn)樽约嚎梢愿淖儨贤ǖ?
李斯
企業(yè)經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)系列（通用課程）
執(zhí)行
演說(shuō)
思考
團(tuán)隊(duì)
1、《溝通從心開始》口乃心之門戶、溝通就是打開心門 2、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)-如何建立鐵班底》團(tuán)隊(duì)建設(shè)的配置問(wèn)題 3、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)-烙印》團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)烙印 4、《公眾演說(shuō)-我是演
孫軍正
【行動(dòng)學(xué)習(xí)】中級(jí)班：邏輯
思考
與有效表達(dá)
銀行保險(xiǎn)
北京
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
邏輯
思考
與有效表達(dá) 主講老師：孫軍正博士 課程背景： 本課程介紹
思考
和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序，使寫作更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。邏輯清晰的結(jié)構(gòu)是：中心思想
李遙
提升個(gè)人潛能，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)---思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)
思考
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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公司治理
項(xiàng)目管理
《提升個(gè)人潛能，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)---思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)
思考
》 課程說(shuō)明 1. 深入發(fā)掘個(gè)人先天思維模式，建立整體系統(tǒng)
思考
的基礎(chǔ)，提升全局意識(shí)，協(xié)調(diào)使用左右腦，提高思維效
吳迪
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》
創(chuàng)新
思考
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》 【課程背景與收益】 愛德華·德·波諾博士、法國(guó)心理學(xué)家，牛津大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，歐洲創(chuàng)新協(xié)會(huì)將他列為歷史上對(duì)人類貢獻(xiàn)最大的250人
劉成熙
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與群策群力（2天）
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與群策群力（2天） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 課程收益： 1、對(duì)經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供
曾子熙
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、表達(dá)與解決問(wèn)題的技巧
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，表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培
從業(yè)務(wù)精英到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航者：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的破局密碼
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當(dāng)你因業(yè)務(wù)能力出色被提拔為管理者，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的 “王者技能” 在管理崗位頻頻失靈 —— 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)總達(dá)不成，成員積極性不高，甚至連自己都陷入 “救火式” 忙碌。這是
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